الوسم: المدرسية

الكتب المدرسية الخاصة بالسنة الاولى ابتدائي بصيغة PDF

كتاب اللغة العربية : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

كتاب التربية الإسلامية : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

كتاب الرياضيات : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

كتاب التربية التكنولوجية : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

كتاب التربية المدنية : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

تاريخ الدخول المدرسي للسنة المدرسية 2024-2015

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

وهذا طبقا للقرار وزاري يحدد تاريخ الدخول المدرسي و رزنامة العطل المدرسية للسنة المدرسية 2024-2015

يمكن تحميله من خلال موقع الرسمي لوزارة التربية :

في يوم من الأيام دار حوار تعليمي توجيهي بين الأدوات المدرسية فكان كالتالي:
همس القلم قائلاً لأصدقائه:
يا أصدقائي لم يبق سوى ايام
قليلة ويعود اصدقاؤنا إلى
مدارسهم.
وفجأة صرخت
المسطرة:
آه وسنعود للآلام أيضا.
فسألت
الممحاة: ماذا تعنين بكلامك
يا صديقتي؟
المسطرة: لا يعتنون
بنا جيدا فهذا يرميني في
الحقيبة لا في المقلمة الخاصة
بي، وآخر يسحقني بقدمه بقصد
أو بغير قصد.
فقالت المبرآة:
أنت على حق يا صديقتي فأنا
أعاني الشيء نفسه؛ فكم من
طالب أضاعني ولا يعيرني
أي اهتمام أو يترك بقايا البري
فيني وهذا الشيء يزعجني

كثيرا.
فقامت الممحاة وابعدت
الصمت عنها وقالت:
أنا ايضا أعاني من الكثير من
أصدقائنا الطلاب ولكن أهمها
أن اعزاءنا الطلاب يقومون
بحفر أسمائهم علي بالقلم
الحبر أو بأداة حادة وهذا
يؤلمني كثيرا، أهذا جزائي
أنا من يرشدكم ويمحو
أخطاءكم
هل جزاء الإحسان إلا الإحسان؟
ثم تكلمت المسطره وقالت:
أهناك من لديه شكوى يقدمها
لأحبائنا الطلاب كي يراعوهم
قبل بدء الدراسة؟
فقالت المحفظة: أنا لدي طلب واحد وهو ان
يحافظوا علي كما أحافظ أنا
على كتبهم.
وتدخل القلم بمداخلة رائعة لا تُنسى له
بقوله: لا تسرفوا في استخدامنا وصدق
تعالى الذي قال:
{إنَّ الًمٍبّذٌَرٌينّ كّانٍوا إخًوّانّ الشَّيّاطٌينٌ}.
وأخيرا تمنى أصدقاؤنا ان
يحافظ جميع الطلاب على
ادواتهم المدرسية

في أمان الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أعضاء وزوار منتديات
حواء الجزائر

كتاب اللغة العربية : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

كتاب التربية الإسلامية : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

كتاب الرياضيات : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

كتاب التربية التكنولوجية : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

كتاب التربية المدنية : حمّل من هنا رابط آخر حمّل من هنا

وهذا يعني زيادةَ الأطعمة التي تحتوي على المواد المغذِّية التي يحتاج إليها الأطفال، والإقلال من الأطعمة التي تحتوي على نسبة عالية من السكَّر والدهون المشبَعة (الضارَّة بالصحَّة).

كيفيةُ تجهيز وجبة الغداء

ينبغي أن تحتوي وجبةُ الغداء المدرسية المتوازنة على ما يلي:

• الأغذية النشوية، كالخبز والرز والبطاطا والمعكرونة وغيرها.
• الأغذية البروتينية، كاللحوم والأسماك والبيض والفول وغيرها.
• الألبان يمكن أن تكون من الجبن أو الزبادي.
• الخضار أو السلطة الخضراء، وقطعة من الفاكهة.

الأطعمةُ النشوية هي مصدر جيِّد للطاقة، وينبغي أن تشكِّلَ ثلث صندوق الغداء؛ ولكن لا ندع الأمورَ تصبح مملَّة؛ فبدلاً من السندويتش يُمكننا أن نعطي الأطفال الكعك والخبز؛ هذا وينبغي استعمال الخبز الأسمر، أو خبز الحبوب الكاملة أو المحتوي على البذور، وليس الخبز الأبيض.

يرغب الأطفالُ غالباً في الأطعمة التي يمكنهم تناولها بأصابعهم، لذلك ينبغي تقطيع الخضار الطازجة لهم مثل الجزر أو الفليفلة، وإعطائهم الحمُّص أو الزبادي لكي يغمسوا الخضار فيها. إنَّ الخبز الصامولي والرقائق المخبوزة من الحبوب الكاملة هي من الأطعمة المهمَّة التي يمكن تناولها بالأصابع، ويمكن دهنها بالجبنة الطرية القليلة الدسم، أو تناولها مع الجبن قليل الدسم والمخلَّل.
ينبغي استبدالُ الكعك والشوكولاته بالفواكه الطازجة أو الفواكه المجفَّفة أو المكسَّرات غير المملَّحة. كما يُفضَّل تنويع الفواكه كلَّ يوم، وتشجيع الأطفال على تناول أشياء جديدة في كلِّ مرَّة، مثل الكيوي أو البطيخ.

يمكن للآباء أن يُشكِّلوا سلطةَ فواكه لذيذة أيضاً؛ ويفضَّل أن يخترعوا تشكيلات جديدة، مع تشجيع أطفالهم على تجريب أشياء جديدة.

التغيير الإيجابي

قد يستغرق الأمرُ بعضَ الوقت ليعتاد الأطفالُ على صندوق الغداء الصحِّي، ولكنَّه يستحق ذلك من أجل صحَّتهم، لذلك يجب المحافظة على الاستمرار به.

كما يمكن مساعدةُ الأطفال أيضاً من خلال تناول مجموعة واسعة من الأطعمة والفاكهة والخضار في المنـزل، كأسرة واحدة.

يمكن لقراءة الملصَقات الموجودة على المواد الغذائية الموجودة في الأسواق أن تساعدَ على شراء أغذية صحِّية من أجل طعام الغداء للأطفال، ومن أجل وجبات الطعام العائلية.

يمكن الاحتفاظُ بالشوكولاته والكعك إلى وقت المناسبات. ويجب أن نتذكَّر الثَّناءَ على أطفالنا عندَ تناولهم شيئاً جديداً لإظهار التشجيع لهم.