التعامل الجيد مع الزوج طريق للاستمتاع بالحياة الأسرية 2024.

شكوي أغلب الأزواج من أن زوجاتهم "ينكدوا عليهم" دائماً ولا يعرفون كيفية التعامل معهن، ويكون السبب أنهم لا يعرفون طريقة التعامل مع زوجاتهم والعكس،

لذا تقدم رحاب العوضى خبيرة العلاقات الأسرية، نصيحة لكل زوجة بأن تتخلى عن النكد.
تقول العوضى: "عزيزتي الزوجة بطلي نكد واستمتعي بحياتك، لأن العمر قصير مهما طال، والحياة بها متع كثيرة لتستمتعي بها مع الزوج بوجود الأولاد أوعدم وجودهم".
وأوضحت أن الزوجة قد تفتح أبواب النكد بيديها على مصراعيها، حيث أنها تارة تحدث الزوج قائلة: "مع من كنت ومن تحدثت ولماذا تاخرت؟"، وتارة آخرى تقلب في الأرقام والرسائل في هاتف زوجها.

وأشارت العوضي قائلة: "يا صديقتي المرأة الرجل أذكى منك.. فيمكنه أن يخفي أي أثر لأي شيء لا سمح الله، فلا تجنين غير الشك الغير مبرر والنكد"، مضيفة أن الزوج لو عرف أي سيدة أخرى غير زوجته، فالسبب يكون هذه الزوجة التي قصرت بلا شك في حق زوجها.
وأوصت كل زوجة بألا تثقل على الزوج بالطلبات المادية، وأن تترفق به عند العودة من العمل ولا ترفع صوت شجارها مع أولادها بحجة المذاكرة، وهو نائم، فكم من رجل يعمل عملين في اليوم والزوجة نائمة في المنزل.
ونصحت كذلك بأن الزوجة لا بد وأن تحرص على مظهرها في المنزل، بشكل أكبر من اهتمامها بمظهرها وهي في الشارع، لأن الرأي الأهم يكون لرفيق حياتك أو الزوج.
وشددت على ضرورة أن تكف كل الزوجات عن نظام "التلقيح بالكلام"، أو "المعايرة" للزوج، مثل صديقتي اشترى لها زوجها كذا، وأختي سافرت للمصيف والتسوق فكم من بيوت ذهبت للمصيف وعادوا بمشاكل لا حصر لها وديون، فلا تحمليه فوق طاقته في الماديات، مشيرة إلى أنه ينبغي على الزوجات الاهتمام بمظهر زوجها وطهى ما يحب، وكذلك تساعده على عمل الخير من خلال صلة الرحم لأهله ومساندته، ولا تتفوه بعبارات مثل: أنت مش فاهم، مش حاسس بالدنيا، لأن كل هذا يبني جدارا من الثلج.
وأشارت إلى أن الحياة الزوجية هي رسالة سامية وتكليف من الله عز وجل لإعمار الأرض مثل الأمومة، لذا فإنه لا داعي أن تحدثي نفسك: "لولا الأولاد ما عشت"، لأنك يجب أن تعيشين سعيدة بحياتك مع زوجك لأنك من اختار ولأنك تستحقين السعادة بالدنيا والآخرة فهو طريقك إلى جنتك.
وقالت، إن كل زوجة يجب أن تبدأ مع زوجها من جديد، للبحث عن النقاط المشتركة بينهما واللحظات الإيجابية في حياتهما وتنسى العيوب أو السلبيات، وكذلك يجب أن تتعاملي بالبسمة والصبر والحب، فالحياة مركب تسير في بحر والقبطان الماهر هو من يكون أقوى من الموج ويخرج بسفينته سليمة.

بارك الله فيك نصائح قيمة
يعطيك الصحة أختي الجيرياآسيا موضوع قيم
و العكس صحيح طبعا و عليه بالمثل وبارك الله فيك على نصائح قيمة
معك حق أختي قادرة المرأة تخلي بيتها جنة أو العكس
مشكورة على النقل الطيب
[align=center][/align]بارك الله فيك نصائح قيمة
شكرا حبيبتي موضوع قيم ومفيد
نصائح رائعة ربي يهدينا كامل

فن التعامل مع الزوج 2024.

لكل فتاه مقبله على الزواج هناك اشياء مهمه من الضرورى ا ن تعرفيها وتتعلميها وكذلك تتقينيها جيدا, طبعا ماما هتقولك لازم تتعلمى الطبخ دى اهم حاجه وكمان الغسيل والتنظيف عشان هو ده الزواج
انا بقولكم لالالا مش هو ده الزواج , ماما عندها حق وضرورى تتعلمى شغل البيت عشان البيت هيكون فى مسؤليتك انتِ بس لكن
شغل البيت مش اهم حاجه فن التعامل مع الرجل هو الاهم وهو الذى سيجعل زوجك سعيد معاكِ بدليل ان هناك سيدات كثير جدا ممتازة فى الطبيخ وشغل البيت لكن ازوجهن لا يشعرون بالسعادة معهن ودائما خارج البيت ولا يفضلواالتواجد فى البيت ابدا واما يقضى وقتة مع اصحابة او عند والدته واخواتة المهم ما هو فن التعامل مع الرجل ؟؟ ,فن التعامل مع الرجل يتلخص فى هذه النقاط:
دائما اهتمى بمظهرك وملابسك وخصوصا اللون الذى يحبه
دائما كونى متعطره واستخدمى النوع الذى يحبه
دائما كونى متغيره اجعليه كل يوم يرى امامه انثى مختلفه حتى لايتملكه الملل منكِ
كونى انثى دائما ليشعر برجولته امامك
كونى رقيقه عذبه الصوت لا ترفعى صوتك امشى بدلال ليشعر انكىانثى مش عسكرى
اشعريه باهتمامك به الرجل يحب الاهتمام
تجنبى كل شىء يسبب له الضيق
افعلى كل شىء يسبب لة الراحة والسعادة
اهتمى بما يحبه واهتمى اكثر بالطفل الذى بداخله
اهتمى بالمقربين منه ومن قلبه
اختارى الوقت المناسب للتحدث معه فى موضوع تريدى المناقشه فيه
لا تتصلى به فى عمله لتخبريه بخبر سىء انتظرى حتى يعود ويستريحويهدء ثم اخبريه
عند خروجه للعمل ودعيه بقبله رقيقه
اتصلى به فور وصوله العمل وقولى له وحشتنى متى سوف تعود لى
عند عودته من العمل استقبليه بحراره وبحضن دافء
لا مانع من حين لاخر ان تجعليه يعيش دور سى السيد وانتِ امينه
لا تتجاوزى حدود الاحترام فى التحدث معه وخصوصا امام اقاربه
عليكى ان تكونى خمس شخصيات فى شخصيه واحده :
الام : التى تحنو عليه وكانه طفل صغير , التىتحتويه فى لحظات ثورته , التى كل ما يشغلها ان تراه سعيد
الاخت : التى علاقتها به تجرى فى دمه والتى هىالاقرب من الوجدان فالاخت مكانتها تشبه الام احيانا
الصديقه : التى تكون بجواره فى لحظات ضعفه لتخففعنه والمتفهمه جيدا للامور و تجيد التفاهم والتحاور
الحبيبه : التى يعيش معها لحظات العشق والهيامويتمناها فى احلامه فتجسدى انتِ امامه بدور الحبيبه
الزوجة : التى تقف بجوارة وخلفه وتتقى الله فيهوالتى تعرف جيدا معنى المسؤليه وتقدس الحياه الزوجيه

تجنبى ان تثيرى عصبيته
عندما يكون عصبى جدا لا تتحدثى ولا تتناقشى وانتظرى حتى تهدءالعاصفه
اذا تعامل معكِ بعصبيه وانفعال تقبلى منه اى شىء ثم انتظرى الوقتالمناسب لتتناقشى معه
العتاب معه يكون بلطف ورقه وهدوء حتى لا ياتى العتاب برد فعلعكسى
اذا حدث منه شىء جعلكِ تشعرى بالضيق لا تشتكى لاحد بل اشتكى لههو فى الوقت المناسب
لا تكونى ثرثاره كثيرة الكلام و التعليقات مما يشعره بالضيق منكِ
لا تمدحى رجل اخر امامه حتى لا يشعر بالضيق
اخبريه انه هو اجمل الرجال فى عينكِ
اخبريه انه الرجل الوحيد فى قلبك وانه الاول والاخير
لا داعى ابدا ان تتحدثى معه عن الماضى لانه ملكك انتِ لكنالحاضر والمستقبل ملكه هو
لا داعى ان تحكى له عن حب قديم ربما يعتقد انه مازال حى بداخلك
لا تتعمدى ان تثيرى غيرته عليكِ ربما تكون النتيجه مشاكل لا حصرلها
لا تترددى فى الاعتذار اذا كنتِ مخطئه
اصنعى دائما لحظات رومانسيه بينكم لانها بمثابة نسمة هواء منعشهفى شدة الحر
اشعريه باحتياجك لاراءه و وجهات نظره و نصائحه و توجيهاته ليشعرباهميته
لا تشعريه بعيوبه دائما بل حاولى اصلاحها او تجنبها
انظرى الى مميزاته وحاولى الاستمتاع بها
لا تجعلى الحياه تقف عند عيوب زوجك فانتِ ايضا بكى عيوب
اجعليه يشعر بالاحتياج اليكى
اجعليه يشعر بالضياع فى عدم وجودك وان شىء هام جدا ينقصة فيشعربالحنين اليكِ
الرجل مثل الصياد يحب بذل مجهود فى التفكير والتخطيط حتى يصلالى هدفه
لا تشعريه برغبتك المستمره فيه بل اجعليه يشعر هو بالرغبة فيكِلان الممنوع مرغوب
لا تكونى ضعيفة الشخصيه دائما امامه حتى لا يستهزء بكِ
كونى دائما مصدر لاشباع كل احتياجاته حتى لا يبحث عن مصدر اخربعيدا عنكِ
اياكِ حبيبتى واللامبالاه فى التعامل مع زوجك انها تفسد الحياهوتحولها الى جحيم
اذا رايتِ نظرة اعجاب فى عين زوجك لانثى اخرى لا تغضبى منة و لاتتحدثى كثيرا او تتشاجرى معه بل انظرى اليها انتِ الاخرى بموضوعيه شديده وحددىالشىء الذى تمتلكه والذى اثار اعجاب زوجك واجعليه فيكِ لتشعريه ان اعجابه بها ليسفى محله
كونى متكامله فى عين زوجك , مثقفه , مطلعه , لبقه , رومانسيه ,عقلانيه , سيده منزل ممتازه , تجيدى الاهتمام بنفسك وتحافظى على قوامك وجمال بشرتك, تجيدى الاهتمام بزوجك واطفالك , اجعلية يشعر انكِ شخصية متعددة الجوانب ويجد معكِكل شىء لا يوجد شىء ناقص يبحث عنة مع شخص اخر
لا تجعلية يشعر انه يعيش مع خادمه لا تفقه شىء سوى الطبخ فقط
لايكن دائما سؤالك المعتاد عن الاكل وحديثك المعتاد عن اسعارالخضار والفاكهه
اذا اشترى زوجك شىء من اجلك اشكريه وادعى له ان يحفظه الله لكِولا تحرمى منه ابدا
اذا اشترى شىء لم ينال اعجابك لا تقولى لة حتى لا تسببى لهالاحراج بل اشكريه ولا تبوحى برئيك
اياكِ والغيره العمياء فهى تقتل كل شىء جميل ويكفى انه اختاركانتِ بالذات لتكونى شريكه للحياه
من الطبيعى ان تكونى شخصيه مختلفه عن زوجك فلا تنزعجى او تزعحيةبل ابحثى عن شىء مشترك بينكم
لا تحملى نفسك فوق طاقتها فى تحمل المسؤليه بل اشركيه معكِ فىكل شىء لان الحياه مشاركه
اعلمى ان خير الامور الوسط فلا تكون تصرفاتك و اهتمامك بزوجكمبالغ فيها ولا تكون اقل من الطبيعى
اعلمى جيدا ان العلاقه بين الزوجين علاقة تكامل لا تفاضل
اعلمى ايضا ان الزواج هو بداية العلاقه الحقيقيه لا نهايتها
لا تتحدثى عن علاقتك بزوجك واسرار بيتك لاى شخص
حافظى على اسرار زوجك ولا تبوحى بها لاى شخص حتى لايفقد زوجكالثقة بكِ
حافظى على صورة زوجك فى عيون الاخرين ولا تكشفى عن عيوبة
حبيبتى اعلمى ان القوه الناعمه هى اجمل شىء فى النساء
استخدمى ذكاء الانثى ولا تتجردى منه بعد الزواج كما احسنتىاستخدامه فى فترة الخطوبه
كونى له أَمَه يكون لكى عبد
اعلمى جيدا ان الرجل ضعيف جدا امام لمسه رقيقه او ابتسامه عذبهاوكلمه حلوه من القلب
احرصى ان تكونى مثقفه جدا بالقراءه والاضلاع على نتائج الابحاثوالدراسات فى مجال الحياه الزوجيه

الذكاء , الثقافه , النعومه , الانوثه , الموضوعيه , العقلانيه, الرومانسيه , التكامل هما سر السعاده الزوجيه
منقول

إشارات من كتاب فن التعامل مع المراهقين 2024.

– في تربيتنا لا بد أن نركز على :

1- المراهقين والمراهقات.
2- حسن التربية للآباء والأمهات.

– فترة المراهقة تشابه أزمة التحول التاريخي من فترة باردة إلى عهد جديد.
– غالباً تكون التغيرات عند البنات المراهقات أكثر من الذكور.

– كيف تكون حياة المراهق:؟

1- مليئة بفرص التجارب الحسنة والسيئة.
2- فترة اكتساب العلاقات.
3- فترة الإحساس بالقوة.
4- حب المغامرة والاكتشاف.
5- ورود أزمات نفسية.

– المراهقة خليط من المتناقضات قد لا يستطيع هو أن يفهمهما.

– المراهقون والمراهقات يرغبون في الحصول على إعجاب الآخرين ويحاولون جذب الانتباه بأي وسيلة.
– فترة المراهقة فرصة لتكوين المثل العليا لهذه الفئة، فلينتبه لهذا الآباء والمدرسون.

– الحب في بداية المراهقة غالباً ما يكون بريئاً وله أثر جميل، ولكن قد يتحول لأمر خطير.

– إهمال الإشباع الجنسي والعائلي مدة طويلة قد يؤدي إلى إضعاف هذا الميل أو تحويله، فالعانس التي لم تتزوج لا تلبث أن تضعف فيها عاطفة الأمومة.
– ملاحظة النمو العقلي أصعب من ملاحظة النمو الجسمي.
– إذا لم نحرك الذكاء فلا بد أن تضعف الذاكرة.

– البيئة الصالحة تصقل مواهب الفرد وتنمي قدراته.

– القراءة عند المراهقين :
1- من سن 11 يقرأ قصص المغامرة.
2- الفتيات من سن 11 القصص التي تهتم بالحياة المنزلية.
3- المراهقين فوق 12 قصص البطولات.
4- المراهقين فوق 14 مواضيع حسب الميول والرغبة.

– اسمح لولدك أن يظهر عاطفته ويعبر عنها؛ لأن التعاطف وسيلة جيدة لاكتشاف الذات.
– المراهق مع تحركه في العالم الواسع يعتبر طفلاً كبيراً يحتاج للدعم العاطفي الذي اعتاده وهو صغير.
– البيئة المثبطة تدمر طموحات الإبداع لدى المراهق.
– قد يتجه المراهق لعزل بعض همومه عن الناس والأقربين كهموم الحب والأهداف.

– خصائص لازمة في مرحلة المراهقة:

1- خصائص جسمانية.
2- خصائص تتصل بالمظهر الخارجي.
3- خصائص تفوق الذكاء.
4- خصائص التمتع بالمركز الاجتماعي.

– الأطفال البعيدين عن الرعاية الأبوية يتصفون بـ :
1- ضعف الميل للانخراط في الفعاليات.
2- ضعف القدرة على إقامة العلاقات الاجتماعية العفوية.
3- الخمول إلى حد إضاعة الهدف.
4- النظرة السلبية للآخرين وعدم الثقة بهم.

يتبع

– الأسرة المثقفة هي تلك الأسرة التي تحظى بأكبر قدر ممكن من الموارد الثقافية التي تنفع في تربية المراهقين.

الاجتماعات الأسرية لها:
1- انسجام القلوب وتقارب الأفكار.
2- خلق أهداف مشتركة وآمال عريضة غير متعارضة.
3- تدريب الأطفال على مهارات الحديث.
4- التربية على المشاورة.
5- حل المشاكل بين الأبناء والبنات وتصافي القلوب.

– الاقتصاد في تقديم النصائح مهم؛ لأن النصائح الكثيرة يضيع بعضها بعضاً.

– الأسرة المتميزة تسمح لكل أفرادها بحرية التعبير وهذا له بعد تربوي كبير.
– المراهقون أكثر فئة عمرية تحتاج للمشورة الصالحة.

– لا يتقدم المراهق بطلب المشورة من الأم إلا إذا كان واثقاً بها مطمئناً إليها.
– قد تأخذ بعض الأمهات من الحب وسيلة لإثقال المراهقين بالمطالب الكثيرة مما تنوء به كواهلهم.
– قد تستغل بعض الأمهات الحب القائم بينها وبين أبنائها كذريعة للتدخل في كل صغيرة وكبيرة في حياتهم.

– الانتباه من هروب المراهق من المنزل بسبب الضغوط ونحوها.
– يحتاج المراهق حرية مضبوطة ومقيدة بأمور أما القيود الكثيرة فلا.
– يجب أن يكون الأب شخصية متطورة؛ بمعنى مواكبة هموم المراهقين وثقافاتهم ليعرف كيف يتعامل معهم.

– الخوف كالملح في الطعام له أهمية في تكوين الشخصية الاجتماعة.
– تسليم المصروف الشهري للمراهق قد يناسب أن لا يكون دفعة واحدة.
– يجب أن تضع في ذهنك أيها الأب أن لا تربي أبناءك لتحتفظ بهم بل تربيهم لأنفسهم.

– يكره المراهق من أهله:

1- التأنيب والعتاب.
2- مقارنته مع الآخرين ودعوته للتشبه بهم.
3- التدخل في شئونه الخاصة.
4- إكراهه على تناول بعض الأطمعة.
5- التدخل في مهنته أو تخصصه.

– تقبل المجتمع واستحسانه للمراهق هي أشد قوة تؤثر في شخصية المراهق.

– ماذا يريد المراهق من أسرته:
1– المعاملة باحترام.
2- تبادل الهدايا معه.
3- عدم تدخلهم في شئونه الخاصة.
4- عدم إلقاء الأوامر والنواهي مباشرة.

– مخاوف المراهقين: ( الحيوانات – اللصوص – المواقف المؤلمة – الأحلام – المشاكل الدراسية – المشاكل الاجتماعية – الصراع العاطفي – الظلام ).

– لا بد من التفريق بين الرفض والحرمان مع أمنيات المراهق.
– ضرورة التحسس عند النقد.
– معالجة الملل في حياة المراهق.

– مثيرات عند المراهق:
1- فرض قيود مشددة عليه.
2- عجزه عن تحقيق مطالبه.
3- عدم احترام الناس له.
4- التأخر الدراسي والفشل.

– الحب في التعامل مع المراهقين:


1- يجب أن يساهم في نجاحهم وتميزهم.
2- لا يكن سبباً في التدخل في كل قضية لهم.
3- توزيع الحب بين أفراد الأسرة كلهم .
4- لا يمنعك حبك له من نصيحته.

– أسباب الهروب من المدرسة:
1- قسوة الإدارة المدرسية.
2- تراخي الإدارة وعدم متابعة الغياب.
3- المدرسة لا تشكل مكاناً جاذباً للطلاب.
4- إرهاق الطلاب بالواجبات.

5- الإحساس بالفشل.
6- نقص الرقابة الأسرية.
7- نقص الطموح نحو النجاح.
8- غياب المدرسين وشيوع الفوضى.

من كتاب " فن التعامل مع المراهقين " فهد خليل .

موضوع قيم بارك الله فيك اختي ام حسنى
بارك الله فيك
امال
سمورة80
شكرا لكما غالياتي ع المرور والاهتمامالجيريا

كيفية التعامل مع الهبوط السكري 2024.


ان الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا،
من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي له، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمداً عبده ورسوله.

يحتاج جسم الإنسان إلى الطاقة لكي يؤدي وظائفه , حيث يعتبر الغلوكوز المصدر الرئيسي للجسم وخصوصا الدماغ , فإذا انخفض مستوى الغلوكوز في الدم عن الحد الطبيعي فقد يؤدي ذلك لحدوث مشاكل.
يعرف هبوط السكر بأنه انخفاض مستوى الغلوكوز في الدم إلى ما دون 60 ملغ / ديسليتر. وأكثر من يواجه هذه المشكلة مرضى السكري وخصوصا الذين يتلقون الأنسولين. حيث يعتبر هبوط السكر حالة طبية قد تكون خطيرة إذا لم تعالج بسرعة , فقد يؤدي هبوط السكر إلى سقوط المريض على الأرض , وربما الدخول في غيبوبة
.
أعراض هبوط السكر
تختلف الأعراض من شخص لآخر, وتعتمد على مستوى السكر في الدم, ومن الأعراض الشائعة:
الشعور بالجوع.
الشعور بالدوخة .
حدوث تشويش في الرؤية.
رجفان الأطراف.
خفقان القلب.
الشعور بالقلق و التوتر مع عدم التركيز.
التعرق.
إذا كان انخفاض السكر شديد قد يؤدي ذلك إلى فقدان الوعي .

و يجدر الإشارة هنا, أن هناك أدوية يمكن أن تمنع ظهور معظم هذه الأعراض بالرغم من انخفاض مستوى السكر في الدم ما عدا التعرق , و هذه الأدوية هي مانعات مستقبلات بيتا مثل الأتنولول Atenolol , ميتوبرولول Metoprolol, بروبرانالول Propranolol, بيتاكسلول Betaxolol وغيرها, وهذه الأدوية تستعمل لتخفض ضغط الدم , و علاج مشاكل القلب .
ولسوء الحظ فالكثير من مرضى السكري قد تكون هذه الأدوية من ضمن أدويتهم, فعلى المريض الذي يتناول هذه الأدوية دائما التذكر أن التعرق بشكل مفاجئ قد يكون نذيرا لهبوط السكر
.
العلاج:
إذا تم إدراك هبوط السكر بسرعة , فإن العلاج يكون بسيطا , ولا تكون هناك عواقب على ذلك.
– أولا :
تناول في أسرع وقت أحد مصادر الكربوهيدرات البسيطة التي يسهل امتصاصها, بشكل عام فإن 15 غراما من الكربوهيدرات هي كمية كافية.

الأطعمة التي تحتوي على 15 غراما من الكربوهيدرات:
كأس (200 مل) من عصير الفواكه غير المخفف مثل عصير البرتقال, التفاح, أو العنب.
نصف علبة (200 مل) من الصودا العادية.
(3 – 4) ملاعق صغيرة من السكر وقد تستطيع تذويبها بالماء ثم شربه.
(2-3 ) قطع غلوكوز.
(2) ملعقة طعام من الزبيب.
( 5 – 6 ) قطع من الحلوى الهلامية.
( 250 مل) حليب خالي من الدسم , وليس كامل الدسم لأن الدهون و البروتينات تبطئ عملية الهضم.
من الأمور التي يجب الانتباه إليها عند هبوط السكر , أن لا يكون الخيار الأول تناول مصادر الكربوهيدرات المعقدة لأن امتصاصها من الجهاز الهضمي يكون بطيئا .

– ثانيا :
إراحة المريض لمدة 10 – 15 دقيقة ثم فحص مستوى السكر في الدم إذا كان ذلك ممكنا؛ لنتأكد أن
مستوى السكر أصبح أكثر من 70 ملغ / ديسليتر .

– ثالثا : إذا لم يحصل تحسن خلال 10-15 دقائق أو كان مستوى السكر أقل من 70 ملغ/ ديسليتر , ينبغي تناول10- 15 غرام غلوكوز إضافية, يمكن تكرار هذا إلى حد ثلاث مرات. يجب استدعاء الإسعاف فورا في حال عدم تحسن حالة المريض.

الوقاية:
اذا كنت مريض سكري: ينبغي إتباع إرشادات الطبيب بدقة حول الغذاء, الدواء, و التمارين الرياضية.
إذا لم يكن لديك مرض السكري ولكنك تتعرض لنوبات متكررة من نقص السكر في الدم , تناول وجبات صغيرة متكررة

منقووول

واش هذا ام بيسو وين كنت مخبية كل هاذ المعلومات
واقيلا جبتيهم مالعطلة تاعك
الله يبارك ستغليتي العطلة تاعك مليح

للخيش اشغال متعددة لسهولة استعماله والتعامل معه فبامكاننا صنع اي شيئ 2024.

الجيريا

الجيريا

اشغال بالخيش:للخيش اشغال متعددة لسهولة استعماله والتعامل معه فبامكاننا صنع اي شيئ نرغب به كالبساط لعتبة البيت او حقائب ..الخ .
اشغال بالخيش:
اشغال بالخيش لصنع بساط لعتبة البيت:

مانحتاجه لاشغال بالخيش:
قطعه خيش والمقاس حسب ماترغبين به.
قطعة قماش من نفس اللون حسب الذوق مقطعه بنفس الطول.
قطعه خشب او ابرة كروشيه.
الجيريا
طريقة اشغال بالخيش:
في البداية نقوم بقص القماش بنفس الطول والعرض .
الجيريا
ثم باستعمال قطعه الخشب ندخل القماش بين اعين قطعه الخيش.

الجيريا
ثم نخرجه من الجهة المقابلة .
الجيريا
بعدها نعاود ارجاعه الى نفس الجهة وبحيث يكون بينهما ثلاث اعين او اربعه.
الجيريا
ثم نقوم بعمل عقدة بالقماش كما في الصورة.
الجيريا
الجيريا
بحيث يتحصل لدينا كما في الصورة من الجهة التي في الاسفل.
الجيريا
وهذا شكلها من الجهة العلوية للبساط بالخيش.
الجيريا
بعدها نقوم بقص كل الزوائد بحيث يكون القماش بنفس الطول.
الجيريا

الجيريا


الجيريا
الجيريا

اشغال بالخيش بطريقة اخرى:
في هذه الطريقة سنقوم بعمل مفرش للصينية بحيث يكون سهل جدا .
باستعمال قطعه خيش مربعه او مستطيله حسب حجم الصينية .
الجيريا
نقوم بعمل عطفه على كل حواف قطعه الخيش كما في الصورة.
الجيريا
ثم نقوم باستعمال الخيش بعمل كشكشة على الحواف الاربعه كما في الصورة.
الجيريا
ثم نقوم بتزينها باي حاشية او خرز حسب ذوقك.
الجيريا
الجيريا

الجيريا

رووووووعة تسلمي حبيبتي
رووووووووووووووعه
روعة مشكورة
rw3a thanks
wooooooooooooooow wooooooooooooow
haylin okhti
rabi ya3tik saha
wlh maandich lwa9t mé nchalah rani njareb 3ejboooni bzzzzf
tesslamili habibtiii

الله يبارك فيك يا اختي
شكرا على الفكرة اختي تسلمي
رووووووعة يعطيك الصحة
رووووووووووعة بارك الله فيكي

مهارات التعامل مع السلوك السيء للطفل 2024.

كل طفل يتعرض لعملية الإجبار ينتقم …
وهذا الإنتقام نوعين:
1- انتقام إيجابي
(طفل ذكي)
( العناد / العدوانية / التمرد / العنف )

2- انتقام سلبي
(طفل ذو شخصية ضعيفة)
(التبول اللاإرادي / نتف الشعر/ كثرة البكاء / التوقف عن الأكل / قضم الأظافر / التأتأة )

* لعلاج السلوك المزعج ــــــــــــــــ>لابد من تعديل سلوك الوالدين والتخلي عن سلوك الإجبار
* كثرة التوجيهات والمواعظ للطفل تجعله ينغلق إذا وصل لسن المراهقة ( يرفض حتى أن يستمع لوالديه ) ،
وكذلك بالنسبة للضرب الدائم ..
مثال : إذا قام طفل بضرب أمه يجب أن تستخدم معه القوة لا العنف كمسك يده وعدم ضربه ومن دون صراخ
أو زعل.الجيريا
* أي سلوك غير جيد يحتاج إلى اسلوب الإطفاء ( التجاهل ) ….
ملاحظة : كل محاولة لتعديل السلوك المزعج لدى الطفل بأساليب سلبية ( عنف – تهديد – اغراء ) قد يدفع الطفل إلى تحويل السلوك المزعج إلى سلوك أسوأ وأصعب في العلاج .
*الدلع هو المحرك الأساسي للعناد ( من عمر سنة ونصف – سنتان ) يجب أن يعتمد على نفسه ( مثلا: يأكل لوحده مع مساعدتك) ..
*من سوء التربية : الحرية الزائدة – المواعظ اليومية لأنها تُفسد لذا يجب أن تكون ( 1/2دقيقة ) بالإسبوع فقط ..
*اسلوب التهديد ( افعل … وإلا …. ) أو ( إذا لم تفعل ….. سأخبر والدك )ـــــــ> طفل جبان في المستقبل والأب يسصبح بصورة الوحش ..
*أسوء اسلوب في التربية هو الخوف من الأم والأب >>فعل السلوك غير المرغوب دون علمهم ..
*أفضل اسلوب في التربية هو احترام الأب والأم >> عدم فعل السلوك غير المرغوب أمامهم أو من دون علمهم .
*العقاب هو أسوء ما نفعله للطفل لأنه اسلوب العاجز ..
*إذا عوقب الطفل فإنه ينتقم .
*عند استخدام العقاب والشتم في التعامل مع الطفل سيكون عديم الشخصية ومنافق في المستقبل .
*إذا هاج الطفل (صراخ / ضرب) نقوم بحضنه من الخلف مع الطبطبة عليه لمدة دقيقة من غير أن نتكلم …
*لايجب أن نعلم الطفل الدفاع عن نفسه بالضرب ( إذا ضربك اضربه ) بل نعلمه كيف وإلى من يشتكي ..
*يجب أن لا نتدخل بأي شي سلبي يقوم به الأطفال دون سن السادسة بل نتركهم يتعلمون المهارات الحياتية من خلال محيطهم..
*من الميلاد – 7 سنوات >> تشكل 90% من شخصية الطفل ( نراها في المستقبل ) ..
*من عمر 7 – 18 سنة >> تشكل 10% من شخصيته .
*أساس كل الحاجات هي الطمأنينة .. مثال : أنا لا أحبك…هذه أخطر عبارة تقال للطفل بل يجب أن نقول : أنا لا أحب ماقمت به ولكني أحبك ..
*أهم وأفضل عقاب هو العقاب بالمدح …( انت الطيب – انت المؤدب – انت …. تفعل كذا وكذا ).
*من الممكن أن يكون العقاب مجرد نظرة .
*ممكن أن يكون العقاب بالزعل ( عدم التكلم مع الطفل ولكن لمدة دقيقتين فقط )
مثال :لك 10 دقائق إما أن ….. أو …… ، وبعد مرور الـ10 دقائق >> أنفذ ما قلته .. هنا لا يعتبر عقاب ولاحرمان بل قمت باعطاءه خيارين وهو اختار أحدهما ومن هنا يتعلم المسؤولية .
الجيريا
كوني متعة لطفلك يحترمك ، ولا تكوني ألـماً له..
*لتكوني متعة : أولادي أولوية في حياتي / وجه مبتسم / كلام طيب / خضن ..
*لا تكوني ألما : خوف / ضرب / صراخ / شتم / إجبار / كثرة المواعظ / الضبط الزائد ..
*يجب عدم إجبار الطفل على إعطاء شي للآخرين بالرغم عنه..فالأطفال يعلمون كيف يتعاملون بعضهم البعض والطفل إلى سن 7 سنوات أناني ( يشكل ذاته ) .
*الطفل الذي يرغم على شي دائما يرجع من المدرسة بأدوات ناقصة ..

تعليم الأطفال الكتابة
*اذا تعلم الطفل الكتابة وهو أقل من 6 سنوات سينضج جزء من المخ قبل أوانه ، لذا بعد عمر الـ 12 سنةغالبا ما يكره القراءة والكتابة والمذاكرة ..

المُعتقد يولد السلوك ..
* السلوك المزعج للطفل >>> اعتقاد يعتقده عن نفسه .
* الطفل يجمع المعلومات عن نفسه من خلال رسائل( أنت ) …. من أنا ؟؟
مثال : أمي تقول أنا …. >>> إذا أنا ….
المعلمة تقول أنا …. إذا أنا …..
أبي يقول أنا رائع >> إذا أنا رائع
* الطفل لا يفعل إلا مايعتقده عن نفسه ويتعامل على هذا الأساس..

الحل للسلوك المزعج ..
1- حددي الصفة التي تريدينها من طفلك ( ودود / متعاون…..) .
2- 70 رسالة يوميا بهذه الصفة ( مثال : حبيبتي حنونة – نقول هذه الرسالة بالسيارة وعند الأكل وقبل النوم ….)
3- قدمي ابنك يوميا لأبيه ( مرة واحدة ) وللأهل ( مرة واحدة في الإسبوع ) ..
كيف ؟؟ قولي ماشاءالله هذه ابنتي الحنونة… لمدة 3 أسابيع ألى 3 أشهر وستنقلب البنت إلى الصفة التي تريدينها .
ولكن بشرط واحد >>> اذا قلتي كلمة بذيئة للطفل أو قمت بالصراخ عليه سترجعين من الصفر وتقومي بالبدء من جديد .

قواعد تغيير السلوك
1- تحديد السلوك غير المرغوب(الذي نود تغيره ).
2- التكلم مع الطفل بالتحديد حول مانتظره منه ومانريده.

3- نبين له كيف يمكن تحقيق ذلك .
4- مدح وشكر الطفل على السلوك الجيد ، لانمتدح ذاته بل حسناته : انت رائع لأنك هادئ/ كم هو رائع أن تكون هادئ..
5- الاستمرار في مدح السلوك حتى يصبح عادة لديه .
6- اجتناب استعمال العنف ..
7- كن حاضرا مع أبنائك ( اذا افتقد الطفل اهتمام الوالدين يفقد دوافع تغيير السلوك )…
8- عدم التذكير بأخطاء الماضي .. ( يصيب الطفل بالإحباط )
9- عدم توجيه الأوامر للطفل وأنت في حالة غير طبيعية( تعب شديد –غضب – توتر )

تجنب السلبيات السبعة ( المصائب ) : الجيريا
1- النقد ( مثال:لقد قلت لك وانت لم تسمع الكلام) بدلا من ذلك نقول ( ماشاءالله أنت … ولكن لو تقوم بـ … )
2- اللوم ( لماذا لم تفعل كذا وكذا ؟ )
3- المقارنة ( تهدم علاقة الثقة بين الأهل والأولاد ) ، وأسوأها عند استخدامها بمعنى أنه *** ( انظر إلى فلان عمره 5 سنوات ..) يجب مقارنة الولد بنفسه فقط ..
4- السخرية … تؤدي إلى عقدة تقدير الذات ..
5- التحكم ( اجلس / استمع إلى الكلام / قم / افعل … )الطفل بطبيعته حر لا يحب التحكم ..
6- عدم الإنصات ..
7- الصراخ .. وهو إهانة للطفل وتحبيط لذاته ويوتره ويجعله عدواني ..

التعامل مع الناشئة 2024.

التعامل مع الناشئة


للكاتب : د.بسام خضر الشطي

فالتعامل مع الناشئة يكون بداية بالدعاء له، قال رسولنا صلى الله عليه وسلم لابن عباس رضي الله عنه: «اللهم فقهه في الدين»، وأثنى رسولنا على أبي بن كعب: «ليهنك العلم أبا المنذر» ويسدل عليه بالوصايا النافعة له في دنياه وآخرته، ففي الوصية الجامعة لابن عباس: «يا غلام، إني أعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك، وإذا سألت فأسال الله، وإذا استعنت فاستعن بالله..».
الشباب يريد أن يرى القدوة في التواضع والصبر وحسن التعامل والاحترام والتقدير والتسامح والأخلاق الكريمة.
فكان النبي صلى الله عليه وسلم يتعامل مع الناشئة للثقة بهم وائتمانهم وتوليتهم بعض المسؤوليات. فقد بعث صلى الله عليه وسلم أسامة بن زيد بن حارثة إلى الشام وهو شاب حديث السن، وأعطى الراية لعلي بن أبي طالب رضي الله عنه في غزوة خيبر، وأرسل مصعب بن عمير إلى المدينة، ومعاذ بن جبل إلى اليمن.
– احترام حقوقهم وآرائهم. لما شرب النبي من القدح وعن يمينه غلام وعن يساره الأشياخ، فقال للغلام: أتأذن أن أعطي هؤلاء؟! قال الغلام: والله يارسول الله لا أوثر بنصيبي فيك أحدا، قال: فتله رسول الله في يده. صورة جميلة للحوار والمناقشة والاحترام.

– إتاحة الفرصة للفتى بالتعبير عن ذاته: فسمرة بن جندب ورافع بن خديج رضي الله عنهما وهما ابنا خمس عشرة سنة، وقد ردهما النبي عن المشاركة ثم أجاز رافعا ثم فتح المجال لسمرة للحديث فقال: لقد أجزت رافعا ورددتني ولو صارعته لصرعته؟ قال فدونكه فصارعه فصرعه سمرة فأجازه.
– إبراز المكانة العلمية والثناء عليهم.. ففي الحديث: «خذوا القرآن من أربعة: من ابن أم عبد -فبدأ به- ومعاذ بن جبل، وأبي بن كعب، وسالم مولى أبي حذيفة».
– رعايته لمشاعرهم وعواطفهم. فقال مالك بن الحويرث أتينا النبي ونحن شبيبة متقاربون، فأقمنا عنده عشرين ليلة وكان رسول الله رحيما رفيقا. فظن أنا قد اشتقنا لأهلنا فسألنا عمن تركنا من أهلنا، فأخبرناه فقال: «ارجعوا إلى أهليكم فأقيموا فيهم وعلموهم وبروهم وصلوا كذا في حين كذا.. فإذا حضرت الصلاة فليؤذن فيكم أحدكم وليؤمكم أكبركم».
– البدء لهم بالفائدة وخصهم ببعض العلم.
فلقد ابتدأ صلى الله عليه وسلم معاذ بن جبل فقال: هل تدري ما حق الله على العباد؟ قال معاذ: الله ورسوله أعلم. قال فإن حق الله على العباد أن يعبدوه ولايشركوا به شيئا. ثم قال: هل تدري ما حق العباد على الله إذا فعلوا ذلك؟ قال معاذ الله ورسوله أعلم. قال: لايعذبهم.
– يربط قلوبهم للآخرة.. فكان يقول عبدالله بن عمر: وقد أخذ بمنكبه فقال: كن في الدنيا كأنك غريب أو عابر سبيل.
– وعتابه كان فيه لطف ومحبة وإرشاد حتى يترك فعله المخالف فكان يقول لمعاذ بن جبل: «ثكلتك أمك يا معاذ، هل يكب الناس على وجوهم في النار إلا حصائد ألسنتهم». ويقول لعبدالله بن عمر: «يا عبدالله، ارفع إزارك».
– كان يضرب لهم الأمثال ليسهل عليهم الفهم، فقال لابن عمر: «إنما مثل صاحب القرآن كمثل صاحب الإبل المعقلة إن عاهد عليها أثقلها وإن أطلقها ذهبت» متفق عليه.
– كان يستخدم أسلوب القصة معهم، ومنها قصة الأعمى والأبرص والأقرع وقصة الثلاثة الذين لجؤوا إلى الغار، وغيرها كثير.
– استخدام أسلوب الحوار والمناقشة والإقناع.. فلما كان يشرح لهم «أتدرون من المفلس؟ قالوا: المفلس من لادرهم له ولامتاع، فقال المفلس من أمتي من يأتي يوم القيامة بصلاة وصيام وزكاة ويأتي وقد شتم هذا، وقذف هذا وأكل مال هذا، وسفك دم هذا، وضرب هذا، فيعطى هذا من حسناته وهذا من حسناته، فإن فنيت حسناته قبل أن يقضي ما عليه أخذ من خطاياهم فظهرت عليه ثم طرح في النار».

مرحلة الشباب دقيقة في حياة الإنسان وطويلة وشديدة، وتحمل نفسا خصبة وقلبا صافيا، ويحتاج الشباب إلى من يأخذ بيده ليحسن تأديبه، ويدله على الاستقامة ويرشده إلى الفضيلة،


– أسلوب التشويق وإثارة الانتباه.
ومنها لما سأل الصحابة:«إن من الشجر شجرة لايسقط ورقها، وإنها مثل المسلم حدثوني ماهي.. فوقع الناس في شجر البوادي، ثم قالوا: حدثنا ماهي يارسول الله؟ قال هي النخلة».

نسأل الله التوفيق والسداد والصلاح لشباب الأمة.


بارك الله فيك على الموضوع الشيق
اللهم آمين
بارك الله فيكِ
موضوع مفيد و مميز

تعرفي على النزلات المعوية التي تصيب الاطفال و طرق التعامل معها 2024.

يتعرض الكثير من الأطفال مع دخول المدارس وحلول فصل الشتاء إلى الإصابة بالنزلات المعوية. وتحدث النزلات المعوية في الأطفال والرضع على حد سواء وتكون أكثر خطورة في الرضع حيث يمكن أن تتسبب في حدوث الجفاف الذي قد يعرض الطفل لكثير من المخاطر.
لذا تعرفي معنا على أسباب الإصابة بالنزلات المعوية وكيفية رعاية الطفل المصاب بها.

أسباب الإصابة بالنزلات المعوية:

تحدث الإصابة بالنزلات المعوية نتيجة عدوى فيروسية أو بكتيرية في الأمعاء عند تناول الطفل لطعام أو شراب ملوث، أو استخدام أدوات شخص مصاب بالمرض، أو لمس الطفل لأدوات ملوثة ثم وضع يده في فمه.
وتنتشر الإصابة بالنزلات المعوية بصفة خاصة في المدارس ودور الحضانة نتيجة لاختلاط الأطفال.
أعراض الإصابة بالنزلات المعوية:

الإسهال الشديد والمتكرر.
الشعور بالغثيان.
القيء.
تقلصات في المعدة.
ارتفاع طفيف في درجة الحرارة.
وتستمر الأعراض لعدة أيام وقد تصل إلى 10 أيام كحد أقصى.
مضاعفات النزلة المعوية:

من أكثر مضاعفات النزلات المعوية التي قد تمثل تهديد على صحة الطفل هي الإصابة بالجفاف. وعلامات حدوث الجفاف هي:
شعور الطفل الدائم بالعطش.
جفاف الشفاه واللسان.
نقص عدد مرات تبول الطفل مع تغير لون البول إلى الأصفر الداكن.
النوم لفترات طويلة مع الشعور بالضعف الشديد.
إذا ظهرت أعراض الجفاف على الطفل وخاصة إذا كان عمره أقل من 6 شهور يجب استشارة الطبيب فوراً.
كيفية الإعتناء بالطفل المصاب بالنزلة المعوية:

إذا كان عمر الطفل المصاب بالنزلة المعوية أكبر من 6 شهور وغير مصاب بجفاف يمكنكِ العناية به في المنزل على النحو التالي:
تعطى للطفل كميات من السوائل مقسمة على مدار اليوم حيث أن إعطاء الطفل كميات كبيرة من السوائل مرة واحدة قد يزيد من القيء. يعطى الطفل 1/4 فنجان من السوائل كل ربع ساعة أو 5 مل كل دقيقة. تعرض على الطفل السوائل حتى في حالة إصابته بالقيء لتعويض السوائل المفقودة وحمايته من الجفاف.
إذا كانت درجة حرارة الطفل مرتفعة يجب عمل كمادات له وإعطاءه خافض للحرارة بعد استشارة طبيبه.
السوائل المفضل إعطائها للطفل هي: الماء (السابق غليه)، العصائر المخففة (كل كوب من العصير يضاف إليه 5 أكواب من الماء)، محلول الجفاف، عصير الليمون المخفف وحساء الدجاج (إذا كان عمر الطفل يسمح بذلك)، ماء الأرز.
الأطعمة المفضل إعطائها للطفل هي: البودينج، البطاطس المهروسة، الجزر المهروس، التفاح المهروس، الفواكه والأرز والدجاج المسلوق والخبز (إذا كان عمره يسمح بذلك).
الأطعمة التي يجب تجنبها: الحلوى، منتجات الألبان، المياه الغازية، رقائق البطاطس، المثلجات.
قد يتعرض الطفل للإصابة بالتسلخات والإلتهابات نتيجة للإسهال المتكرر لذا احرصي على تغيير الحفاضة باستمرار وتنظيف الطفل جيداً ويمكن استخدام كريم مرطب خاص بالأطفال بخلاصة الزنك وزيت الخروع كما يمكن استخدام الفازلين لترطيب بشرة الطفل وحمايتها من التسلخات.
يجب عليكِ استشارة طبيب فوراً في الحالات التالية:

إذا استمر الإسهال أكثر من 10 أيام.
إذا كان القيء أو الإسهال مصحوباً بنزول دم.

إذا زادت حدة التقلصات.
إذا ارتفعت درجة الحرارة لتصل إلى 40 درجة.
وتذكري:

أن الحفاظ على نظافة الطفل وغسل يديه باستمرار وعدم اختلاطه بأطفال مرضى قد يجنبك ويجنب طفلك الكثير من المشكلات.

أعراض الإختناق عند الأطفال والرضع وكيفية التعامل معه 2024.

يحدث الاختناق عندما يعلق شيء في الحنجرة أو القصبة الهوائية، فيوقف تدفق الهواء إلى الرئتين. ويؤدي الانسداد إلى قطع الدم الغني بالأوكسجين عن الدماغ والأعضاء الحيوية الأخرى.
إذا لم ‏تتم إزالة الشيء العالق بسرعة، فقد تكون الحالة مميتة.

‏ثمة سبب شائع للانسداد وهو الطعام، بسبب تناول الطعام بسرعة في أغلب الأحيان، أو في أثناء الضحك أو الكلام أو إنجاز نوع من النشاط الجسدي.

أعراض الاختناق

الدليل العالمي على الاختناق هو إمساك الشخص المصاب لحنجرته.

إذا لم يكشف عن هذا الدليل، فابحث عن علامات أخرى:
• ‏عدم القدرة على التكلم.
• ‏صعوبة في التنفس أو تنفس مصحوب بضجيج.
• ‏عدم القدرة على السعال جيدا.
• ‏تحول لون البشرة والشفتين والأظفار إلى اللون الأزرق أو إلى لون قاتم.
• ‏فقدان الوعي.

اختناق الطفل
إذا كان عمر الطفل أقل من سنة واحدة

الجيريا

• اجلس، واحمل الطفل على ذراعك بحيث يكون وجهه إلى الأسفل، وترتاح ذراعك على فخذك. على أن يكون رأس الطفل منخفضا أكثر من الصدر. لا تغطي فم الطفل أو تحرف رقبته

• ‏اضغط برفق وإنما بقوة بكعب يدك خمس مرات متتالية على المساحة الموجودة بين عظمي الكتفين. يفترض بالجاذبية والقوة أن تحرر الشيء الذي يسد المجرى الهوائي.

• ‏إذا لم يتحرر الشيء العالق، ضع الطفل على ذراعك، ووجهه إلى الأعلى على أن يكون رأسه منخفضا أكثر من جذع جسمه. ضع إصبعين على عظم الصدر واضغط على الصدر بسرعة خمس مرات متتالية.

• ‏كرر الضرب على الظهر والصدر.
• إذا لم يستأنف الطفل التنفس فاتصل بالطوارئ طلبا للمساعدة.
• إذا فتحت المجرى الهوائي لكن لم يحصل تنفس، باشر في الإنعاش القلبي الرئوي الخاص بالأطفال الرضع. ‏
• لا تنسي أن تتصلي بالطوارئ طلبا للمساعدة .

إذا كان عمر الطفل أكثر من سنة، فالإجراء لا يختلف عن طريقة معالجة البالغين

الجيريا

• قف أو اجلس على ركبيتك خلف الطفل وضم ذراعيك حول خصره
• ضم يدك في قبضة مع وضع الإبهام فوق السرة، ثم امسكها بيدك الأخرى بحيث تكونان فوق معدة الطفل
• قم بإجراء خمسة ضغطات على بطن الطفل إلى الداخل وإلى الأعلى
• كرر هذه العملية إذا فشلت المحاولات الأولى.
• إذا فقد الطفل وعيه، فانتقل إلى إجراء الإنعاش القلبي التنفسي
• لا تنسي أن تتصلي بالطوارئ طلبا للمساعدة .

الإنعاش القلبي الرئوي للأطفال الرضع

الجيريا

‏إن عملية الإنعاش القلبي الرئوي للطفل الرضيع (تحت عمر 12 ‏شهرا) مماثلة لتلك المستخدمة مع الكبار.
ناد الطفل عاليا باسمه وربّت برفق على كتفه. لا تهز الطفل. إذا لم تحصل على أي استجابة، اطلب من شخص ما الاتصال بالإسعاف فيما أنت تنجز التالي:
• ‏ضع الطفل على ظهره فوق سطح صلب ومسطح، مثل الطاولة أو الأرض.
• ‏احن الرأس إلى الخلف برفق، وارفع الذقن لفتح المجرى الهوائي.
• ‏في مدة لا تتعدى 10 ثوان، تحقق من علامات التنفس: ابحث عن حركة الصدر، وأصغ إلى أصوات المتنفس، وتحسس النفس بوجنتك وأذنك.
• ‏إذا رأيت شيئا ما يسدّ الفم، انزعه بإصبعك. انتبه كي لا يدخل هذا الشيء أعمق في المجرى الهوائي. وإذا لم تلحظ حصول أي تنفس، ابدأ بالإنعاش القلبي الرئوي.
• ‏غطّ الفم والأنف بفمك.
• ‏استعد لإعطاء الطفل نفسين رقيقين. استخدم قوة وجنتيك لإعطاء الهواء بدلاً من إخراج نفس عميق من رئتيك.
• ‏بعد النفس الأول، انتبه إذا ارتفع الصدر. إذا حصل ذلك، أعط النفس الثاني. لكن، إذا لم يرتفع، أحن الرأس إلى الخلف، وارفع الذقن إلى الأعلى لفتح المجرى الهوائي ثم أعط النفس الثاني.
• ‏ابدأ بالضغط على الصدر لإحياء الدورة الدموية. ضع إصبعين من يد ‏واحدة على وسط صدر الطفل الرضيع، مباشرة تحت خط الحلمتين.
• ‏ادفع برفق إلى ثلث أو نصف عمق الصدر. دع الصدر يرتد مجددا إلى الأعلى. عدّ بصوت عال فيما تضغط بإيقاع سريع نسبيا (معدل 100 ‏ضغطة في الدقيقة).
• ‏بعد الضغط 30 مرة، أعط الطفل نفسين إنقاذيين. هذه دورة واحدة.
• إذا استطاع شخص آخر مساعدتك على توفير الإنعاش القلبي الرئوي، يفترض بأول شخص أن يضغط 15 مرة على الصدر فيما يعطي الشخص الآخر نفسين إنقاذيين.
• ‏أنجز 5 ‏دورات من الإنعاش القلبي الرئوي قبل طلب رقم الطوارئ للمساعدة، إلا إذا استطاع شخص آخر ‏القيام بالاتصال فيما أنت تنتبه إلى الطفل.
• ‏استمر في الإنعاش القلبي الرئوي إلى أن تلاحظ علامات حياة أو إلى أن يصل المسعفون.

مشكورة اختي
فعلا موضوع مهم لكل الامهات وغير الامهات
الكثير من الاطفال راحوا بسبة الاختناق
ربي يحفظ الجميع
موضوع مهم اختي
مشكورة

ابنك عند الام بالبطن؟ تعالي نقولك طريقتي في التعامل مع الامر 2024.

الجيريا السلام عليكم الجيريا
احيانا يصاب الاطفال بالام في البطن واكيد اغلبيتنا نتذكر تلك الالام الجيريا

الجيرياالجيريا

انا لما يقولي ابني ان بطنه يؤلمه اول شيء اعصر الليمون في القليل من الماء واعطيه ليشرب
ثم اعطيه قطعة من الليمون ليمتصها ونخليه شوية بدون طعام وبس

الجيريا

الجيرياالجيريا

لاحظت ان الحالة تتحسن ،لكن اذا لم يتحسن اخذه الى الطبيب
والبارحة فقط استيقظ ابني -6 سنوات- وهو يشتكي من الالم
والسيد حب يقعد في البيت ويتغيب عن المدرسة الجيرياعصرتلو شوية ليمون مع الماء وشربتلو على الفراغ وراح للمدرسة
ولما رجع كان في حالة ممتازةالجيريا الله يبارك

الجيرياالجيريا

ملاحظة: هذي الوصفة لما يكون فوق العام يعني يعرف يتكلم ويقول واش يوجعو ام البيبيهاتالجيريا لم اجرب لانو اصلا لما يبكي ما تعرفي علاه اذا جائع او موجوع.

الجيريا

الجيريا الجيريا الجيريا

راح نجربها باذن الله علىخاطر ابنى ست سنوات دايما يشكي من بطنه ويتكمش ويبكي ودايما نطيبلوا النعناع هذا حالوا لما ياكل المكسرات ربي يشافيهم ويعافيهم
جمييييييييييييييييييييل وانا وليدي دايماااااااااااااااااااااا كرشي كرشي
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا على هذا الطرح القيم والنصائح الهامة
مشكورة أختي ربي يحفظوا ويحفظ جميع أبنائنا
سطيف الباهية نورهان وام عبد الرحمن شكرا على الردود
واتمنى ان تعم الفائدة وفعلا مجربة

ههههههههههه ضحكني كان حاب يزوغ مالمدرسة

بارك الله فيك و ربي يحفظ الاولاد و يعافيهم

شكرا حبيبتي على هذه الوصفة الطبيعية ان شاء الله نجربها

الله يسلمك روح شكرا وردة

و منكم نستفيد