une évaluation diagnostique de la 5ième A.P 2024.

Texte

La maîtresse dit: voulez-vous fermer la porte s’il vous plaît
IL y a du bruit dans la cour

Livre de français

Questions
I.Compréhension de sens
1Coche la bonne réponse
La maîtresse dit: voulez-vous fermer la porte?
voulez-vous ouvrir la porte?

2Barre ce qui est faux
Il y a du bruit dans la classe
. ….
Il y a du bruit dans la cour
. ….
3Souligne la bonne réponse

La maîtresse dit: pouvons-nous fermer la porte?
voulez-vous fermer la porte
?
4Ecris en cursive
Je respecte le règlement intérieur de l’école.
……………………………………….
Transforme au pluriel
Une vache …. ……….
Le ballon …. ……….
5Remplace par : le – la
Une fleur .. fleur.
Un clown .. clown.
Un stylo .. stylo.
Une brosse ..brosse

6Classe les mots suivants
Un cheval-Le boeuf- Une fenêtre-Un cheveu- Le noeud -Le feu – oeuf – Bleu.
e eu oeu

…….. ………. …………
…….. ……….. …………
…….. ……….. …………
…….. ……….. …………
II.Expression écrite:
Complète par:
je dois/je ne dois pas
……..
pousser mes camarades dans la cours
……..
rester sage pendant la récréation
……..
courir dans les couloirs
……
arriver en retard à l’école
……..
justifier mes absences

Bon courage
منقول

اختبار اكتوبر لغة عربية سنة ثالثة ابتدائى 2024.

النص:
تَنَاوَلَ أَحْمَدُ مَعَ أُسْرَتِهِ طَعامَ الْعَشاءِ، ثُمَّ جَلَسَ يُراجِعُ دُروسَهُ على مَكْتَبِهِ الصَّغير، و بَعْدَ قَليلٍ جاءَتْ أُمُّهُ، فَقالَتْ لَهُ: أَلَمْ تَشْعُرْ بِالنُّعاسِ يا أَحْمَدْ؟! فَقالَ لَها: أنا ذاهِبٌ الآنَ إلى النَّوْمِ يا أُمّي، فَقَدْ أَنْهَيْتُ كُلَّ واجِباتي. تُصْبِحينَ على خَير.
و فِي الصَّباحِ نَهَضَ أَحْمَدُ مُبَكِّرًا كَعادَته، فَوَجَدَ الأُسْرَةَ كُلَّها لا تَزالُ نائِمَة، فَقَرّر أَنْ يُحَضّرَ مُفاجَأَة لأُمِّه…..

الأسئلة:
 البناء الفكري
1. ماذا قرَّرَ أحْمدُ أَنْ يَفعَلَ صَباحًا؟
………………………………………….. ………………………………………
2. أَسْتَخْرِِجُ مِنَ النّصِّ مُرادِفَ الكَلِماتِ التَّاِليَة:
عائِلَتِه = ……………… أَكْمَلْتُ = ………………
 البناء اللغوي
1. أضَعُ الكَلِماتِ الّتي تَحْتها خَطّ في الْخانَةِ الْمُناسِبَةِ مِنَ الْجَدْوَلِ الْمُرافِق: ( تناول، ثم، مكتبه، إلى، يحضر، الصباح )
اِسْم فِعْل حَرْف

………………………………………..

………………………………………..
………………………………………..

………………………………………..
………………………………………..

………………………………………..
2. أضع أنا ، نحن ، فـ ، و ، ثم في المكان المناسب
ـ ……… نَنْهَضُ باكِرًا. ـ ………أُساعِدُ أُمِّي دائِمًا. ـ أَغْسِلُ يَدِيَ بِالماءِ………الصّابون.
ـ سَقَطَ رِضا ………جَرَحَ يَدَه. ـ كُنْتُ في السّنَةِ الثّانِيَة ………انْتَقَلْت إلى السَّنَةِ الثّالثّة.
 الوضعية الإدمجية
أَتَخَيَّلُ الْمُفاجَأَةَ الّتي حّضَّرَها أَحْمَدُ لأُمِّهِ مُسْتَعينًا بِالكَلِماتِ التّالِيَة
( نَظَّفَ ، مَسَحَ ، كَنَسَ ، لَمَّعَ، غَسَلَ)
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………..

الضمائر المنفصلة والمتصلة 2024.

الجيريا

الجيريا

متابعة إن شاء الله
مشكورة زيدينا علما ه رايحا قاع نكوبيهم لاولادي في لامبريمونت لعندي والان جد جد مشكورة كل حرف بحسنة انشاء الله

الجيريا
الجيرياالجيريا

شكرا وكما قالت الاخت نور هان كل حرف بحسنة بارك الله فيك

اخواتى نحوس على دروس السنة الثانية متوسط ارجو افادتى

بارك الله فيك
الجيريا
بارك الله فيك و جعله في ميزان حسناتكالجيريا
بارك الله فيك ساعيد الدراسة واتابع معك لاساعد ابنتي
جزاكِ الله خيرا في ميزان حسناتكِ

التدرج السنوي للسنة الأولى ابتدائي 2024/2024 2024.

السلام عليكم اليكن

التدرج السنوي للسنة الأولى ابتدائي 2024/2016

https://www.4shared.com/file/OaQHmOK3/___.html
:57940002_dns70:

ارك الله فيك المعلمات يسحقوه
علموني كيف أحمل أرجوكم
افتحي الرابط واضغطي telecharger وانتظري 20 ثانية وحملي

الأم تسأل والمعلمة تجيب 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
خياتي

بما انو هده السنة راح ندرس الصف الاول الابتدائي ولعلمي مدى اهمية هده المرحلة
بالنسبة للطفل والامهات
قررت نفتحلكم هذه الصفحة لكل امهات تلاميد السنة الاولى لافيدكم بما اعلم واحاول تلبية طلباتكن

والتناقش في بعض المواقف المهمة التي قد تواجهكن
يعني اي حاجة تخص ابنك تلميذ السنة الاولى من
الناحية التربوية ؛العلمية ؛السلوكية وكل النواحي….
نتمنى نقدر نفيدكم خياتي
اريد منكن التشجيع للموضوع
حتى يكون هناك تفاعل ومشاركة وبالتالي استفادة للجميع
ربي يوفق ابنائكن ويعينكم على التربية السليمة
ان شاء الله

مرحبا بكن وبكل
تساؤلاتكن
طلباتكن
استفساراتكن

اختكم بسمة
الجيرياالجيريا

شكرا اختي بسمة يعطيك الصحة
عندي استفسار يخص ابني هو مازال مايدخلش يقرا ولو راني خرجت على الموضوع
ابني خمس سنوات وماحبش يقرا كيفاه ندير معاه

الله يسلمك حبيبتي مليح تشجعيه من دورك حاولي دخليه السنة التحضيرية ان امكن وقبل هدا
لازم تحسيه انو القراية حاجة مليحة بزااف احكيلو امثلة جميلة ابداي جيبيلي ادوات وكتب فيها الوان مسلية حتى يتشوق باش يقرا وراهي مسالة وقت برك انت متضغطيش عليه بزااف باش متكونش ردة فعله عكسية نتمنى نكون افدتك حبيبتي

موضوع جد شيق
احييكي على المبادرة الرائعة
بالتوفيق غاليتي

لكي مني اجمل تقييييييييم

شكراا حبيبتي فتيحة ان شاء دوما في خدمة المنتدى مبروك الاسم الجديد جميل جداااااا

جزاك الله خيرا حبيبتي
با توفيق
موضوع يستحق تقيم موووووووووووووح
واياكي حبيبتي سهوووووووووومة
شكراااا على التقييم حبيبتيالجيرياالجيريا

السلام عليكم نشكرك اختي على هديه المبادرة التي تدل على طيب قلبك ونبل اخلاقك ………….انا عندي بنتي هدا العام تدخل السنة الاولى وقرات التحضيري المشكل انتاعها انه راهي مدخلة في راسها بلي ماراحش تعرف تقرى كيما نقوللها بلي الجيرياالجيرياالجيرياالمعلمة تعلمك وانا نزيد نعاونك فالدار ماحبتش تفهم ومازالت تقول بلي ماراحش تولي تعرف ….كيفاه نتعامل معاها تعيشي اختي دليني على طريقة نحيلها بيها هدي العقلية
بارك الله فيك
بسمة ياريت تفهمينا في مراحل الدراسة في هدا العام
وخاصة من بعد التقويمات والامتحان وما الى دلك
ربي يعينك حنونة
وبالطبع حطينا كل شيء خاص بالمعلمة وما يعين الطفل
انا في الحقيقة ابني لا اعاني معه الان بل بالعكس يجيد قراءة الحروف وتهجئة الجمل ويجيد الجمع والطرح
خايفة تجيه القراية في المدرسة سهلة فلا يركز لانه يعرفها
ان شاء الله كون عند معلمة شاطرة برك ماتغبنهوليش
+
احلى تقييم الجيرياالجيرياالجيريا

شكراا حبيبتي انا بغيت نعاونكم والشيئ اللي نعرفو نفيدكم بيه


مساعدة الأطفال على التغلب على خوف الفشل


كاين خطوات بزاااف راح نلخصهملك باش منطولش عليك وتوهي معايا اربع خطوات للتغلب على الخوف من الفشل وهي

عدم الحديث مع الأطفال عن أي نشاط يجلب لهم الفشل:

فإذا لم يمارسوا نشاطًا ما أو جزءًا منه، لن يواجهوا أي فشل؛ لذا هناك موقف سلبي لبعض الأطفال، ومهما تكن النتيجة فعليهم أن يمارسوا الأنشطة التي تمنحهم فرصة النجاح والتفوق، وحيث إن النجاح لا يأتي بسهولة، وإنما بالتدريج وإعادة المحاولة؛ لهذا السبب ينبغي على الآباء أن يُقنِعوا أطفالهم أن الفشل محتوم وموجود في الحياة، خاصة في بعض الظروف، وأنهم سينجحون بعد حالة الفشل، وعلى الآباء أن يؤكِّدوا لأطفالهم أن تكرار المحاولة سوف يجعلهم ينجحون بشكل قاطع.

مثال:
تعليم الأطفال كيف يقودون الدراجة، مثالٌ عادي لطلب النجاح؛ فالطفل لا يتعلم ركوب الدراجة دون أن يقع على الأرض، فالأطفال يذوقون طعم الفشل قبل أن يَصِلوا إلى النجاح، وعلى الآباء أن يؤكدوا للأطفال أنهم سوف ينجحون عندما يتعلمون ركوب الدراجة، فالطفل يخاف من السقوط على الأرض أثناء ركوب الدراجة، لكنه يصمم على ركوب الدراجة.

المخاطرة مظهر من مظاهر الحياة:



ينبغي الحديث مع الطفل حول أهمية ركوب المخاطرة للوصول إلى هدف ملموس في الحياة؛ إذا لم يجازف أحد، فإنه لا يصل إلى الهدف، وإذا علم الطفل ذلك، فإنه سوف يواجه التحديات أو الفشل بثقة وجدارة.


الفشل يقود إلى التعلم:

التجربة والمحاولة خير معلِّم ودليل للإنسان؛ فالتجارب المُرَّة والصعبة سوف تمهِّد طريق وظروف النجاح في المستقبل.

يحتاج الأطفال إلى التشجيع من الوالدين:

تشجيع أطفالك سوف يزيد ثقتَهم بأنفسهم، وعلى الوالدين أن يكونوا مثل المعلِّمين لإزالة خوف الفشل عن أذهان الأطفال.

• الخوف من الفشل ظاهرة نفسية (سيكولوجية)، وقد يخاف الأطفال من عدم بلوغ النجاح، ويعتقد الخبراء أن سعر دخول دائرة النجاح هو كيفية المحافظة عليه والخوف من فقدانه.

• ترك الأطفال في المنزل أو في المدرسة وهما أهم مكانين للأطفال، فالأطفال يحبون الذهاب إلى المدرسة للالتقاء بالأصدقاء والمعلِّمين، وضرب الطفل زميل الفصل وإيذاء أحد زملائه شيءٌ مألوف، هناك بعض الأطفال لا يقدرون على دفع الأذى عنهم، خاصة في مجال الرياضة والدراسة والاختبار، وبعض الأطفال يخافون من منافسة الأطفال المتفوقين معهم.

• على الوالدين مساعدةُ طفلهما حتى لا يقع في شِراك أو فخِّ زميل الفصل المشاكس، وعواقب أفعاله السيئة، التشجيع والمساعدة المستمرَّة قد يتوتر الأطفال منهما، لكن من خلال تنمية مفهوم الذات لدى الطفل وتقديرها، فإن الطفل ينمِّي مفهوم الإلحاح والغريزة لديه؛ كي ينافس زملاءه، ويستطيع الآباء تعليم أطفالهم الكلمات التي فيها أفعال لضمير "أنا"؛ مثل: (أستطيع أن أعمل هذا الفعل – أنا قادر على ذلك – أنا عندي القدرة على فعل ذلك)، ومن خلال ترديد هذه الجمل يمكن التغلب على الخوف: (الخوف مجرد صفة مؤقتة وتزول بسرعة – الخوف صفة غير دائمة – أنا أستطيع أن أنافس الآخرين -أنا قادر على المشاركة – أنا على علاقة حسنة مع زملاء فصلي).
حبيبتي زهوة يمكن تنتظري مني شيئ عملي ولكن اقراي هده الخطوات جيدااااااا حتى تعرفي كيفاش تنحي شعور الخوف لبنتك وقبلها ننصحك نصيحة مهمة لازم تنميلها الثقة بنفسها بزااف عوديها على عبارات الايجابية ومع الوقت راهي توالف وتقتنع صدقيني عن تجربة

حاجة اخرى لازم ديري علاقة مليحة مع المعلمة تاعها من اول يوم وتحكيها شعور بنتك وتخلي المعلمة تشجهعا بطريقتها الخاصة طبعاا في القسم وانت بدورك تنقلي هاد التشجيع للمنزل بين اخواتها يعني تقولي مثلا اليوم بنتي حلت هدا التمرين صحيح والمعلمة فرحت بيها المعلمة تاعها راح تساعدك

انت دورك شجعيها ثم شجعيها ولازمك تصبري عليها شوية هي دورك عندها مجرد شعور وخيلات في راسها ممكن يتنحى مع

الوقت طبقي الخطوات اللي قتلك عليهم وان شاء الله تفرحيني بيها الايام الجاية باذن الله

منهاجي اللغة العربية و الفرنسية للسنة 3 ابتدائي 2024.

منهاج اللغة العربية
حمل من هنــا
https://www.mediafire.com/?3n4ra2arl7x0235

منهاج اللغة الفرنسية
حمل من هنـــا
https://www.mediafire.com/?ubcd95d0p2wedtf

مشكوووووووورةالجيريا
العفو اختي منورة
Merci baraka allaho fiki

اختبار في اللغة والرياضيات للسنة 5 ابتدائي 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حمل من هنا
https://www.4shared.com/office/cVZ8v7xp/__5___2016_.html

كل الشكر لصاحب الموضوع
منقول

مواضبع في الرياضيات و اللغة العربية مدعمة للسنة 5 2024.


أكثر من 450 موضوع في الرياضيات و اللغة العربية مدعمة للسنة 5
دروس+تمارين+كل ما يحتاجه المعلم والتلميذ
للتحميل اليكم الرابط السريع هيروشير

الجيريا


4shared.com /file/201575814/99329a53/EXs450_Math_Arb_5ap.html

ام بيسوا انا في انتضار المساعدة انا سمية نور تعذر وصول الرسالة الخاصة لك لن المساحة عندك مملوءة
الجيريا

نتائج باهرة في امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي 2024.

النسبة تخطت الـ 82 بالمائة بباتنة/ نتائج باهرة في امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي

ШАБЛОНЫ yootheme
ШАБЛОНЫ НЕДВИЖИМОСТИ joomla

التفاصيل نشر بتاريخ السبت, 15 يونيو 2024 01:07 كتب بواسطة: زوهير خطاف الزيارات: 5

حققت ولاية باتنة نسبة نجاح مرتفعة قدرت بـ82.14 بالمائة في امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي دورة جوان 2024 حيث ترشح لهذا الامتحان 21987 تلميذا غاب منهم 146 مسجلا.

و بلغ عدد الناجحين 941 17 تلميذا منهم 9232 إناث تحصلوا على معدل 5 فما فوق، وهو معدل النجاح، و نظرا لقرب نتائج بعض الراسبين من المعدل المطلوب للنجاح وهو 05/10 فقد تم إنقاذ 1946 تلميذ ليرتفع العدد الإجمالي للتلاميذ المقبولين في السنة الأولى متوسط بولاية باتنة إلى 19887 تلميذ 10082 منهم إناث لترتفع بدورها النسبة المئوية الإجمالية للقبول في السنة الأولى متوسط إلى 91.05 بالمائة.
وقد احتلت ولاية باتنة مراتب متقدمة وطنيا في هذا الامتحان أي ضمن الـ10 مراتب الأولى وطنيا كما تحصل 6 تلاميذ على مستوى الولاية على معدل 10/10 في امتحان شهادة التعليم الابتدائي من مختلف المؤسسات التربوية بالولاية باتنة، وحققت 92 مدرسة إبتدائية بالولاية نسبة نجاح قدرت بـ 100بالمائة.
وتعتبر نتائج الامتحان بالنسبة للولاية باتنة جيدة فيما سيمتحن الراسبون مجدد فى دورة استدراكية يوم 28 جوان الذين لم يسعفهم الحظ في النجاح.على أن يتم الاعلان عن نتائجها يوم 4 جويلية القادم يذكر أن ولاية باتنة قد أحرزت مرتبة جد مشرفة وطنيا كما حققت كل من التلميدة عزوز جيهان من مدرسة بوخيرة محمد عين التوتة مركز 1 وبن بوزة إكرام من مدرسة بن علي محمد الكائنة بحي المجاهدين عين التوتة، مرابطي عبد الرحمان من مدرسة ابن إدريهم عبد الرحمان بنقاوس، عبد النبي محمد من مدرسة بن حاية بومعرافب باتنة، عبدو رشا إيمان من مدرسة بيتي محمد بتازولت، وبوهالي لينا فادية من مدرسة فاطمة قيدومي بباتنة على معدل على معدل 10/10
فيما بلغت حققت نسبة النجاح 100% بكل من مدرسة عبد الصمد الهاشمي بوعريف 2 بباتنة و مدرسة الإخوة فورار بعين التوتة ومدرسة عيسى فلاح بباتنة ومدرسة بيتي محمد بتازولت و مدرسة أول نوفمبر بعين ياقوت ومدرسة حسيب يوسف.

ما شاء الله تبارك الرحمن
رب انفع بهم الأمة واجعلهم قرة أعين أهليهم يا رب
الله يبارك والف مبروك للناجحين وذويهم
الله يبارك لعقوبة لولادنا العام المقبل
ما شاء الله على أولاد الجزائر الصغار
إنْ شاء الله نسمع مثل هذه الأخبار في شهادتي التعليم المتوسّط والثانوي

الجيريا