الفرض المحروس رقم 01 / الفصل الثاني
المستوى / الأولى متوسط
التمرين الأول /(04 نقاط- المدة 10 دقائق)
أعط كتابة كسرية للعددين ثم اختزل إن أمكن : 0.45 ، 1.2
التمرين الثاني /(04 نقاط –المدة 10 دقائق )
عُمر أحمد أصغر من عُمر أبيه بـ40 سنة ، عُمر الأب 53 سنة .
-أكتب المعادلة التي تسمح لك بحساب عُمر أحمد .
-حل المعادلة .
التمرين الثالث /(04نقاط-المدة 10 دقائق)
يملك سامي DA 350 ،صرف منها 7/10 (كسر) في شراء هدية .
ما ثمن الهدية ؟
المسألة /(08 نقاط –المدة 25 دقيقة )
يملك فلاح أرضا مستطيلة الشكل ، مساحتها m214700 .
أحسب طول القطعة إذا علمت أن عرضها m 70
أراد الفلاح تسييج أرضه ،كم طولا من السلك يلزمه ؟
أحسب ثمن السلك اذا علمت أن ثمن المتر الواحد da35 .
بالتوفيق
التمرين الأول : (04 نقاط )
1. أحسب مايلي بتجميع ملائم للحدود
،
2. أتمم كلا من المساويات التالية
،
التمرين الثاني 🙁 04 نقاط )
أعط كتابة عشرية بالأرقام لكل من الأعداد التالية :
أ) مائة وخمسة وعشرون ألف ومائة وثلاثة وسبعون وحدة .
ب) مائة وحدة ومائة جزء من ألف .
ج) أوجد العدد العشري الذي :
رقم أعشاره 2 رقم عشراته 5 ورقم أجزائه من المائة 4 ورقم آحاده 6
ورقم أجزائه من الألف 7 .
التمرين الثالث : ( 04 نقاط )
1. أنقل الشكل المقابل على ورقة الإجابة
2. أنشئ بإستعمال المسطرة والمدور
المستقيم ( d1 ) يشمل A ويعامد (∆) .
3. أنشئ بإستعمال المسطرة والمدور
المستقيم ( d2 ) يشمل A ويوازي (∆) .
4. ما وضع المستقيمين ( d1 )و ( d2 ) ؟
التمرين الرابع : ( 03 نقط)
A وB نقطتان من مستقيم (∆) حيث : AB = 7 cm .
1. عين النقطة O من القطعة [AB] حيث OA = 3,5 cm .
2. أحسب الطول OB ، ماذا تمثل النقطة O بالنسبة إلى القطعة [AB]
.
3. أكمل مايلي : O منتصف [AB] معناه { …………..
و
{……………
التمرين الخامس : ( 04 نقط)
اشترى رجلا حاسوبا فسدد ثمنه على ثلاث حصص .
فكانت قيمة الحصة الأولى 11258,25 DA ، و قيمة الحصة الثانية ضعف الحصة الأولى.
والحصة الثالثة تزيد عن الحصة الأولى بــ 160,37 DA .
1. ما هو المبلغ الذي دفعه في الحصة الثانية ؟
2. ما هو المبلغ الذي دفعه في الحصة الثالثة ؟
3. أحسب ثمن الحاسوب
4. أعط مدور ثمن الحاسوب إلى الوحدة من الدينار .
انتهـــــى الصفحـــة 1 / 1
والله عندى دروس رائعة تاع ابنى ككان في السنة الخامسة لكن في اللوارد نقلتهم مليح وكندير الرسومات مايخرجوش رانى نحاول مع الاخوات اوريولي ونتعلم ونكون لكم في المستوى
مكانش تفاعل كثير لهذا مهتميتش باه نحطهم
رانى نساعد في التلاميذ سنة اولى متوسط ومن بينهم ابنى وتلاميذ السنة الثالثة متوسط المادة فرنسية والرابعة ابتدائي المادة فرنسية وملقيتش تفاعل
ممكن نقول للمديرة نديرو كود مايدخلوش للقسم
حتى يحط رد
هذه الفكرة منحبهاش لكن
يدخل بدرقة ويخرج يرفدو مايريدون بدون استاذان ههههههههههههه
