تخطى إلى المحتوى

اختبارات الفصل الثاني سنة ثالثة ابتدائي 2024.

التمرين الأول(1.5ن)
أَرْبِطْ كُلَّ كُتْلَةٍ بِمَا يُنَاسِبُهَا :
2kg 500g
30g
30kg
التمرين الثاني: (1.5ن)
– أُكْتُبْ جَمِيعَ الأَعْدَادِ المَحْصُورَةِ بينَ 1740 و 1800 والتِي رَقْمُ آَحَادِهَا 9 مُرَتَّبَةً تَرْتِيبًا تَصَاعُدِيًا .
– ………………………………………….. ………………………………………….. …
التمرين الثالث:(1.5ن)
– حَقْلٌ مُسْتَطِيلُ الشَّكْلِ طُولُهُ m240 وَعُرْضُه ُنِصْفُ طُولِهِ .
– مَاهُوَ عُرْضُ هَذَا الحَقْلِ ؟.
– أُحْسُبْ مُحِيطَهُ ؟.
………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
التمرين الرابع:(1.5ن)
أُلاَحِظُ الجَدْوَلَ جَيِّدًا ثُمَّ أُكْمِلُ :
العدد
نصفه
ضعفه
48
…..
…..
……
30
…..
…..
…..
80
الوضعية الإدماجية:(4ن)
اشْتَرَى الأَبُ من عِنْدِ الخَضَّارِ kg3 من البُرْتَقالِ بـ 170 دِيْنَارًا للكِيلُوغْرَامِ الوَاحِدِ ،و 5kgمن البَطَاطَا بـ 60 دِيَنَارًا للكِيلُوغرَامِ الوَاحِدِ .
– أُحْسُبْ ثَمَنَ البُرْتُقَالِ .
– أُحْسُبْ ثَمَنَ البَطَاطَا .
– أُحْسُبْ ثَمَنَ البُرتُقَالِ والبَطَاطَا مَعًا .

مَنَحَ الأَبُ لِلْخَضَّارِ وَرَقَةً نَقْدِيَةً ذَاتَ 2017 دِيْنَارْ. – كَمْ سَيُرْجِعُ لَهُ ؟

النـــــص :
يُحْكى فيقَديمِ الزَّمانِ أَنَّ حَطّابا فَقيرًا كانَ يَذْهَبُ كُلَّ يَوْمٍ إلى الْغابَةِ الْمُجاوِرَة، لِيَجْمَعَ الْحَطَبَ ثُمّ يَبيعُه في الْقَرْيَة.

في صَباحِ أَحَدِ الأَيَّامِ بَيْنَما أَرادَ أَنْ يقطع إِحْدى الأَشْجارِ الْيابِسَة، رَأى أَسْفَلَ الشَّجَرَةِ شَيْئًا بَرّاقُا يَلْمَعُ تَحْتَ أَشِعَّةِ الشَّمْسِ، دَنا الْحَطَّابُ مِنَ الشَّجَرَة بِهُدوءٍ، فَإِذا بِهِ يَرى كيسُا مُلْقىً على الأَرْضِ و حَوْلَهُ دَنانيرُ ذَهَبِيَّةٌ مُبَعْثَرَة .
رَبَطَ الْحَطَّابُ الْكيسَ الذي عثر عليه جَيِّدًا، وعادَ بِـه إلى الْبَيْتِ مسرورا، و بَعْدَ تَشاوُرٍ مع زَوْجَتِهِ قَرَّرَ أَنْ يَحْتَفِظَ بِالْكيسِ إلى أَنْ يَتَعَرَّفَ على صاحِبِه.

الأسئلــــــــــــــــــــــــة:
أسئلــة الفهــم :(3ن)
1- أَيْنَ وَقَعَتْ أَحْداثُ هَذِهِ الْقِصَّة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………
2- مَاذَا رَأَى الحَطَّابُ أَسْفَلَ الشَّجَرَةِ ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………
3- مَاذَا قَرَّرَ الحَطَّابُ أنْ يَفْعَلَ بِالكِيسِ ؟.
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………….
4- أَسْتَخْرِجُ مِنَ السَّنَد ضِدَّ كلمتي: غَـنِـيٌّ ≠……………………. مُرَتَّبَةً≠……………..
5- أَسْتَخْرِجُ مِنَ السَّنَد مُرَادِفَ كَلِمَةِ : اقْتَرَبَ = ……………….
أسئلــــــــة اللغـــــــــة :(4ن)
1- اسْتَخْرِجْ من السَّنَدِ مَايَلي :
صفــــة
حــــــال
اسم موصول
جمع تكسير
.
…………………………….
……………………………
…………………………….
……………………………
2- حَوِّلْ الجُمْلَة التَالية إلى المُثَنَّى :.
رَبَطَ الْحَطَّابُ الْكيسَ الذي عثر عليه جَيِّدًا ………………………………………….. ……………………………..
-1- – اقلب الصفحة –
-3اكمل الكلمات الأتية بتاء مربوطة أو تاء مفتوحة :
بَيـْ….. نَخْلَـــ… شجر… شَاهَــدْ…

4-استخرِجُ مِنَ النَّصِّ كَـلمتين تَشْتَمِلُ على هَمْزَةٍ ثُمَّ أَضَعُها في الْخانَةِ الْمُنَاسِبَة:

الهَمْـزَةُ في أَوَّلِ الْكَـلِمَة
الْهَمْـزَةُ في آخِرِ الْكَـلِمَة
………………………………………….. …..
………………………………………….. …

الوضعيـــــة الإدماجيـــــة : (3ن)
اقْرَأْ القِصَّةَ جَيِّداً واقْتَرِحْ لَهَا نِهَايَةً مُنَاسِبَةً :

يُحْكَى في قَدِيْمِ الزَّمَانِ أَنَّ حَطَّاباً كَانَ يَعِيشُ مَعَ زَوجتِهِ وَوَلَدِهِ ، وكَانَ الزَّوْجَاِن في غَايَةِ الفَقْرِ وَلَمْ يَكُنْ عِنْدَهُمَا ما يُطْعِمَانِ بِهِ وَلَدَهُمَا. فَتَحَدَّثَا ذَاتَ لَيْلَةٍ أَنْ يَأْخُذَا الوَلدَ إلى الغَابَةِ ويَتْرُكَاهُ هُنَاكَ ، وفي الصَّبَاحِ…………………وعِنْدمَا أَقْبَلَ الَّليْلُ أَشْعَلَ الحَطَّابُ نَاراً وَلَمَّا نَامَ ……………… ذَهَبَ الحَطَّابُ وزَوْجَتَهُ وَتَرَكَاهُ ، حِينَمَا أَفَاقَ الوَلَدُ

التمرين الأول(2ن):
لاَحِظْ تَارِيخَ اليَوْمِ الهِجْرِي المُسَجَّل على سُبُّورَةِ قِسْمِكَ ، ثم اُكْتُبْ التَّوَارِيَخ بِالتَّرِتِيبِ على السُلَّمِ الزَّمَنِي الآَتِي :
…………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………………

أمس اليوم غداً بعد غدٍ
التمرين الثاني(2.5ن):
أَرْبِطْ بِسَهْمٍ كُلَّ حَدَثٍ بِتَاريخِهِ المُنَاسبِ :
– الدُّخُولِ المَدْرَسِي 1 نوفمبر 1954
– عِيدُ الثَّوْرَةِ 5 جويلية 1962
– عُطْلَةُ الرَّبِيعِ سبتمبر 2024
– عُطْلَةُ الصَّيْفِ 4 جويلية 2024
– اسْتِقْلاَلُ الجَزَائِرِ 21 مارس 2024
التمرين الثالث (2.5ن):
ضَعْ الشَّهْرَ المُنَاسِبِ مَكَانَ الفَرَاغِ :
– الشَّهْرُ الأَوَّلُ في السَّنَةِ الهِجْرِيَةِ هو شهر …………………………..
– الشَّهْرُ التَاسِعُ في السَّنَةِ الهِجْرِيَةِ هو شهر…………………………..
– الشَّهْرُ الثَالِثُ في السَّنَةِ المِيلَادِيَةِ هو شهر…………………………..
– الشَّهْرُ السَابِعُ في السَّنَةِ الهِجْرِيَةِ هو شهر …………………………
– الشَّهْرُ الأَخِيرُ في السَّنَةِ المِيلاَدْيَةِ هو شهر………………………….
التمرين الرابع(3ن):
أَكْمِلْ مَايليِ :
التَارِيخُ هو………………………………………… ………………………………………….. …………………
التَّقْوِيمُ التَارِيخِي نَوْعَانِ :
التَقْوِيمُ ……………………..نِسْبَةً إلى ………………………………………….. ……
التَقْوِيمُ………………………نِسْبَةً إلى……………………………………….. ……….
بالتوفيق إن شاء الله

: la cage – une figue – une courgette – gâteau
Je lis « g »
Je lis « j »
…………………………………
……………………………………
…………………………………………
………………………………………

Exercice№ 2 : Je relie avec une flèche

Abricotier banane citronnier cerise bananier abricot cerisier citron Exercice№ 3 : Je classe les légumes et les fruits dans le tableau pomme de terre – banane – orange – carotte – courgette – pomme
fruits
légumes
……………………………
……………………………….
………………………….
…………………………………
………………………………….
……………………………………

Exercice№4 : Je mets le lalesl’ devant les mots suivants … banane – …. orange – …. citron – …..cerises
Exercice№5 : J’écris en cursive
Les fruits portent des graines d’arbres.

بارك الله فيك أم سرين

التربية المدنية
التمرين الأول(2ن):
أَرْبِطْ كُلَّ مناسبة والعبارة الملائمة لها:
– زِيَارَةَ المَرِيضِ * * عَظَّمَ الله أَجْرَكَ.
– يَومُ العِيدِ * * عِيدُكَ مُبَارَكْ.
– العَوْدَةُ منَ الحَجِ * * حَجٌ مَبْرُوكٌ وَذَنْبٌ مَغْفُورٌ.
– مَوْتُ قَرِيبٍ * * طَهُورٌ إنْ شَاءَ الله.
التمرين الثاني(2.5ن):

…………………………….

أَضَعُ (صحيح أو خاطئ) أَمَامَ كُلِّ عِبَارَة:

…………………………….

لاَ أَسْتَأْذِنُ أثْنَاءَ زِيَارَةَ بَيْتِ أحَدِ أَقَارِبِي

…………………………….

الحِوَارُ من أَهَمِّ طُرُقِ إِنْهَاءِ الخُصُومَةِ بينَ المُتَنَازِعِينَ

…………………………….

مَنْ يُخَالِفُ القَوَانِينَ يَتَعَرَّضُ إلى عُقُوبُاتٍ جَسَدِيةٍ ومَاليةٍ

…………………………….

العُنْفُ اللَفْظِي هو جَرْحُ عَوَاطِفِ الآخَرِينَ وَمَسِّ كَرَامَتِهِمْ

– قَانُونُ الأُسرَةِ هو الذِي يُنَظِّمُ حَرَكَةَ المُرُورِ
التمرين الثالث(2.5ن):
أَضَعُ الكَلِماتِ التَاليةِ في مَكَانِهَا المُنَاسِبِ: (القَوَانِينَ، الاخْتِيَارِ، أَفْرَادِ، التَّعْبِيرِ، التَّوَاصُلِ ):
الحَيَاةُ الدِيمُقْرَاطِيَةِ تُوَفِرُ فُرَصَ………………….مَعَ الغَيْرِ، وَتَسْمَحُ بِمُمَارسَةِ حُرِّيَةِ…………………وَ……………… …….
وِفْقَ…………………….التِي تُنَظِّمُ العَلاَقَاتِ بَيْنَ……………………….المُجْتَمَعِ.
التمرين الرابع(3ن):
أَكْمِلْ تَعْرِيفَ مَايَليِ:
– قَوَاعِدُ اللَّيَاقَةِ هِي:………………………………………. ………………………………………….. …………………………
– العَمَلُ الجَمَاعِي هُو:………………………………………. ………………………………………….. ……………………….
– القَاُنونُ هُو:………………………………………. ………………………………………….. ……………………………….

جزاك الله كل خير ام سرين لكن التمرين الاول تاع الرياضيات ناقص؟؟؟
للاسف مقدرتش نعدلو راح نحذفو ونعوضوع بتمرين جديد باذن الله
شكرا على التنبيه ام عبد الماجد
شكرا لمرورك بسمة
لكن لمادا حاولي التعديل…..هو عبارة عن عيارات ام رسومات فيها اوزان؟؟؟؟
شكرا جعله الله في ميزان حسناتك جائو في وقتهم للمراجعة شكرا

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.