الوسم: التاريخ

مات زوج أم سُلَيْم وكانت امرأة مؤمنة فتقدّم لخطبتها أبو طلحة وكان مشركا فرفضت
،وقالت له:إن رسول الله حرم علينا أن نتزوج إلا بمسلم. قال لها :ولكني أرغب أن تكوني زوجة لي. قالت له:و أنا لن أتزوج إلا مسلما.فذهب ثم رجع لخطبتها مرة أخرى فقالت له:يا أبا طلحة،إن الصنم الذي تسجد له ألم ينحته نحات؟ فقال لها:نعم.

قالت:أليس إذا ما اشتعلت فيه النار احترق؟ قال نعم. قالت:أليس من العيب أن تعبد
هذا؟ فقال:أشهد أن لاإله إلا الله وأن محمدا رسول الله.فقالت له:هذا مهري، إسلامك
هو مهري.لهذا كانت أم سُليم أعظم امرأة مهرا في التاريخ نظرا لما في داخلها من
حب لدينها و غيرتها عليه.

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

ما أعظمها امراه أفادك الله

المستوى : 1 متوسط
اختبار الفصل الثاني في مادة

التاريخ و الجغرافيا
التاريخ :
س1- ما هي الأنشطة التي أشتهر بها كل من الفراعنة – سكان بلاد الرافدين
– و سكان فينيقيا 03 ن
س2- أجب بنعم أو لا . 07 ن
– الأهرامات من إنجاز الرومان ………..
– حدائق بابل المعلقة من إنجاز الفراعنة ……..
– الألعاب الأولمبية من اختراع الإغريق ………..
– طبقة الأجانب تعني الغرباء …………………….
– إخترع سكان بلاد الرافدين الحروف الأبجدية …………..
– يوجد تمثال أبو الهول في قرطاجة ………………………
– يوجد سد مأرب في اليمن ……………
الجغرافيا :
س1- تنتشر في قارات العالم عدة أنهار أذكر منها 03 أنهار محددا موقعها . 03 ن
س2 – أذكر أهم المناطق الحرارية الكبرى في العالم . 03 ن
س3 – للأنهار أهمية كبرى بين هذه الأهمية . 04 ن

بالتوفيق

المستــــــــــــــــــــــوى : أولى متوسط
الفرض الثاني في التاريخ والجغرافيا

تاريخ
السؤال الأول
كانت قارة أسيا مهدا لقيام عدة حضارات في العصر القديم ……
التعليمة :
1- اذكر الحضارات التي ظهرت بالقارة خلال تلك الفترة ؟ مع تحديد مكان قيامها

اسم الحضارة
موطنها
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………… ……………………..
……………………..
……………………..
………………………
……………………….

2- ماهي العوامل المساعدة على قيامها ؟
………………………………………….. ……. ………………………………………….
………………………………………….. ……. ………………………………………….
………………………………………….. …….. ………………………………………….

جغرافيا :
السؤال الأول :
تعد الخريطة من الأدوات التي نعتمد عليها في دراستنا للجغرافيا

التعليمة: 1- عرف الخريطة……………………………………. …………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………….
2- ماهي مكونات الخريطة
…………………………….. ………………………………….
…………………………….. …………………………………
……………………………. ………………………………….

السؤال الثاني = 1- عرف التضاريس

2. قارن بين الجبال والسهول …………………………………..

حاول ان تجيب عن الأسئلة المقترحة قبل التأكد من الإجابة الصحيحة
أسئلة التاريخ:
1/ كيف واجه الشعب الجزائري السياسة الإستعمارية؟
2/ ما هي وسائل المقاومة السياسية ؟ و ما هو الدور الذي لعبته الصحافة في المقاومة ؟
3/ عرف جمعية العلماء المسلمين . واذكر جهودها في الحفاظ عن الشخصية الوطنية.
4/ كيف كان رد فعل فرنسا و الحلفاء على مطالب البيان الجزائري؟
5/ ماهو تأثير احداث الثامن ماي على مسار الحركة الوطنية ؟
6/ عرف المنظمة الخاصة . و ماهي شروط الأنخراط بها ؟
7/ كيف كانت المواقف من دستور 1947؟
8/ ماهو المأزق الذي شهدته الحركة الوطنية (الإتجاه الإستقلالي ) سنة 1953 ؟
9/ ماهي عوامل تركز الثورة في البداية بمنطقة الأوراس ؟
10/ ماذا تعرف عن القرصنة الجوية التي قامت بها فرنسا ضد قادة الثورة ؟
11/ اذكر أهم العمليات العسكرية التي قامت بها فرنسا للقضاء على الثورة.
12/ اذكر بعض العمليات العسكرية التي قام بها جيش التحرير.
13/ كيف كان رد فعل فرنسا على الدول التي تدعم الثورة الجزائرية ؟
14/ علل عدم قدرة فرنسا على القضاء على الثورة .
15/ اذكر بعض النجاحات العسكرية و السياسية للثورة .
16/ كيف كان موقف الثورة من مشروع قسنطينة ؟
17/ يرى بعض الفرنسيين أن ديغول قد منح الإستقلال للجزائر. هات ادلة تثبت ان الجزائر انتزعت استقلالها.
18/ خلال المفاوضات حاولت فرنسا التمسك بالصحراء. ما سر ذلك ؟
19/ ما المقصود بإيفيان الأولى و إيفيان الثانية ؟
20/ كيف تخلصت الجزائر من قيود اتفاقية إيفيان ؟

أجوبة التاريخ :

1/ واجه الشعب السياسة الإستعمارية بالرفض من خلال:
– المقاومة بكل أشكالها (ثورات/ انتفاضات/ احزاب/……)
– التمسك بالشخصية الوطنية (دين / لغة/ تاريخ /عادات…..)
– الألتفاف حول ثورة نوفمبر
2/ وسائل المقاومة السياسية: الأحزاب / الجمعيات / النوادي الثقافية / الصحف / المحاضرات/ ……….
* لعبت الصحافة دورا كبيرا في :
– توعية الشعب و تثقيفه – كشف جرائم الإستعمار – نشر الوعي السياسي
3/ جمعية العلماء المسلمين جمعية ثفاقية تربوية اصلاحية تأسست بنادي الترقي بالعاصمة في 05 ماي 1931
على يد المصلح الشيخ عبد الحميد بن باديس رفقة جماعة من المفكرين و المِؤرخين . تمثل دورها في الحفاظ
على الشخصية الوطنية من خلال: – محاربة دعاة الإدماج / محاربة التنصير / تعليم العربية / بناء المدارس /
تنقية الإسلام من البدع / ارسال بعثات طلابية للمشرق ………..
4/ رد الحلفاء على مطالب البيان الجزائري بأن الجزائر شأن داخلي فرنسي أما فرنسا فقد تجاهلت هذا البيان
و واصلت سياستها الإدماجية ( مشروع حق المواطنة الفرنسية مارس 1944)
5/ تأثير أحداث الثامن ماي على مسار الحركةالوطنية :
– كشف حقيقة الإستعمار / تخلي الكثير من النخبة عن فكرة الإدماج /
التأكد من عدم جدوى الكفاح السياسي / تأسيس المنظمة الخاصة / لفت الإنتباه الدولي….
6/ المنظمة الخاصة هي الجناح العسكري السري لحركة الإنتصار(حزب الشعب) تأسست خلال مؤتمر الحزب يوم
15/02/1947 برئاسة محمد بلوزداد هدف المنظمة الإعداد الفعلي للثورة المسلحة(التدريب /جمع السلاح…)
يشترط للانضمام إليها:
-الاقدمية في الحزب -الإيمان بالعمل المسلح -السلوك الحسن
– الشجاعة والغيرة على الوطن -أداء القسم.
7/ رغم بعض النقاط الإيجابية التي جاء بها دستور 1947 إلا أنه أهمل المطلب الأساسي وهو حق تقرير المصير
كما أنه ساوى بين 9ملايين جزائري و مليون معمر لذلك فقد رحب به المعمرون اما الإتجاه الثوري (مصالي)
فقد واصل عمله السري (المنظمة الخاصة) في التحضير للثورة رغم مشاركته (حركة الإنتصار) في الإنتخابات
التي شهدت تزويرا كبيرا و قمعا على مرشحي هذا الإتجاه.
8/ المأزق الذي شهده الإتجاه الإستقلالي يتمثل في ازمة حركة الإنتصار التي أدت الى انقسام هذا الحزب الى
مصاليين و مركزيين و ظهور فئة الشباب الذين انفصلوا عن الحزب و تحملوا مسؤولية تفجير الثورة .
9/ عوامل تركز الثورة في البداية بالأوراس:
– جغرافية المنطقة وحدودها مع جميع المناطق و حتى مع تونس وليبيا / الحصانة الطبيعية /
– بعيدة عن الصراعات السياسية / تعهد بن بولعيد بتحمل الثورة من 6الى 8أشهر.
10/ حاولت فرنسا القضاء على الثورة من خلال القضاء على قادتها فقامت بقرصنة جوية غير مسبوقة حيث
اعترض الطيران العسكري الفرنسي الطائرة المغربية التي كانت تنقل قادة الثورة من مراكش الى تونس يوم
22/10/1956 و أرغمها على النزول حيث ألقي القبض على القادة الأربعة:بوضياف / بن بلة / ايت احمد /
بيطاط/ رفقة الصحفي مصطفى الأشرف . (بقي القادة في الإعتقال حتى الإستقلال)
11/ قامت فرنسا بعدة عمليات عسكرية خاصة من خلال مخطط شال و منها : – عمليات الضباب في منطقة القبائل.
ـ عمليات التاج (لكورن) على جبال الونشريس. عمليات المجهر أو المنظار على جبال الشمال القسنطيني.
ـ عمليات الأحجار الكريمة على جبال الشمال القسنطيني. ـ عمليات الشرارة على مناطق جبال الحضنة بقيادة
الجنرال شال شخصيا.
12/ بعض معارك جيش التحرير:
– هجومات الشمال القسنطيني / معركة الجرف 22و29 سبتمبر 1955(النمامشة)
– معركة جبل ارقو بتبسة 1956 – معارك القطاع الوهراني أكتوبر 1955 /
– معارك جبال القعدة و بوكحيل (الولاية السادسة)…

13/ قامت فرنسا بالضغط السياسي على كل من يدعم الثورة الجزائرية بل و تعدى ذلك الى العدوان العسكري
فقد شاركت في العدوان الثلاثي على مصر 1956 كما قصفت قرية ساقية سيدي يوسف على الحدود التونسية
الجزائرية 1958.

14/ الدليل على عدم قدرة فرنسا في القضاء على الثورة هو تساقط الحكومات (6 حكومات من 1955الى1958)
بل وتعدى ذلك الى قيام بعض جنرالات فرنسا بالجزائر (جاك سوستال / صالان / جاك ماسي….) بإنقلاب
عسكري اشترطوا فيه عودة الجنرال ديغول الى الحكم للقضاء على الثورة و رغم عودة ديغول و كل المخططات
التي جاء بها إلا ان فرنسا فشلت في القضاء على الثورة و ازدادت النفقات العسكرية على الإقتصاد الفرنسي
مما أجبر فرنسا على التفاوض .( كان الإنقلاب في 13 ماي 1958)

15/ بعض النجاحات العسكرية :- انتصارات في معارك عديدة/ إفشال معظم العمليات العسكرية الفرنسية
بعض النجاحات السياسية: – مؤتمر باندونغ – دراسة القضية الجزائرية في الأمم المتحدة
– تزايد الإعتراف الدولي بالحكومة المؤقتة – تزايد عدد الدول الداعمة للجزائر ……..

16/ كان موقف الثورة من مشروع قسنطينة الرفض من خلال: – تكثيف العمليات العسكرية في الجزائر و فرنسا
– توعية الشعب بحقيقة هذا المشروع – الإضرابات و المضاهرات – نشاط مكثف للحكومة المؤقتة.

17/ الأدلة التي تثبت أن ديغول لم يهب الإستقلال للجزائر- بل العكس فقد أنقذ فرنسا من حرب خاسرة- كثيرة منها:
– النجاحات الكثيرة للثورة سياسيا و عسكريا – ثقل النفقات العسكرية – التأييد الدولي للثورة…….

( يمكن الإجابة عن هذا السؤال بنفس العوامل التي أجبرت فرنسا على التفاوض)

18/ سر تمسك فرنسا بالصحراء بحكم الأهمية الكبيرة لها و المتمثلة في:
* سياسيا : همزة وصل لفرنسا مع مستعمراتها الإفريقية.
* عسكريا : حقل مثالي لإجراء التجارب النووية .
* اقتصاديا : الثروات الكثيرة من معادن و مصادر طاقة خاصة بعد اكتشاف البترول سنة 1956.

19/ المقصود بإيفيان الأولى و الثانية أن وفدي المفاوضات إلتقيا مرتين في إيفيان .الأولى كانت سنة 1961 و قد
فشلت ثم كان اللقاء الحاسم في إيفيان للمرة الثانية من 07الى18مارس1962 و هي الشهيرة (اتفاقية إيفيان)

20/ تخلصت الجزائر من قيود إيفيان (الإمتيازات التي حصلت عليها فرنسا) من خلال إجراءات جريئة قامت بها
الدولة الجزائرية اهمها الـتأميمات و التخلص من القواعد العسكرية الفرنسية.

مشكورة بارك الله فيكي

بارك الله فيكي

مشكورة بارك الله فيك

بارك االه فيك حبيبتي

[center]السلام عليكم و رحمة الله
تصويت عالمي لأفضل رجل في التاريخ

التصفيات النهائية بين 10 شخصيات منهم النبي (صلى الله عليه وسلم وعلى اله وصحبه اجمعين)

التصويت مرة واحدة من الجهاز الواحد

وستعرض النتائج في التلفاز يوم 11يناير 2024م …لأنه تصويت رسمي

تخيل لو النبي فاز …….
…كم واحد سيسمع و يهتم و يعيد النظر في الاسلام؟

و تخيل….
أذا اسلم احدهم سيكون في ميزان حسناتك
انت!!!….نعم انت!!!….ألم تساعد في نشر الاٍسلام؟

ادخل و صوّت و ادعو كل أصدقائك للأيفنت حتى يصوتوا و يدعوا أصدقائهم كذلك…وستأخذ ثوابهم أيضا!!!!ا

ولك من الله خير الجزاء

صورة توضيحية
/
/
/

لينك التصويت:

https://pofme.com/kljgklj-t4o.html

او من هنا

https://i2links.com/21580

ارجو من الجميع التصويت ونشر الرابط

المستوى : أولى متوسط
================================================== =====

1 – صل بسهم بين عناصر الجدول " أ" و عناصر الجدول " ب" : (10ن)

أ ب
– الأستاذ
– مستشار التربية
– مندوب القسم
– المدير
– المسير المالي
– مساعد التربية
– الممرض
– عامل الصيانة – استلام حقوق التسجيل
– مراقبة حركة دخول التلاميذ و خروجهم
– تسيير الادارة
– الإسعافات الأولية
– تسجيل الغيابات
– رئاسة مجالس الأقسام
– القيام بمختلف الأشغال داخل المؤسسة
– التعليم
– تمثيل التلاميذ عند الإدارة
– انجاز جداول التوقيت

2 – أكمل مايلي : (04ن)
* المؤسسة التعليمية هي :…………………………………………. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………
* جمعية أولياء التلاميذ هي :…………………………………………. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….

3 ـ أكمل مايلي : (06ن)
تتكون المؤسسة التعليمية من هياكل ………………. و ……………….. ، والهياكل ……………………………….
هي ………….. ، ……………..، الأقسام ، ……………، ……………… ، ………………..،…………………….

merciiiiiiiiiii

مشكوووووووووووووووووورة اختي

بارك الله فيك

يبدأ هذا الشاب قصته فيقول :

بدات حياتي ضائعا سكيرا عاصيا..أظلم الناس ..آكل الحقوق..آكل الربا..أضرب الضعفاء ..أفعل المظالم..لا توجد معصية إلا وارتكبتها، شديد الفجور..يتحاشاني الناس من معصيتي..
يقول:

في يوم من الأيام..اشتقت أن أتزوج ويكون عندي طفلة..فتزوجت وأنجبت طفلة سميتها فاطمة..أحببتها حبا شديدا..وكلما كبرت فاطمة زاد الإيمان في قلبي وقلّت في تفسي المعصية … ولربما رأتني فاطمة..أمسك كأسا من الخمر.. .فتقرب مني فتزيحه وهي لم تكمل السنتين..وكأنها سُيّرت لتفعل ذلك..وكلما كبرت فاطمة زاد إيماني ..وكلما اقتربت من الله خطوة.. ابتعدت شيئا فشيئا عن المعاصي..حتى اكتمل سن فاطمة 3 سنوات.
فلما أكملت سنواتها الثلاث…………. ماتت
نعم … ماتت فاطمة
يقول:
فانقلبت أسوأ مما كنت..ولم يكن عندي الصبر الذي عند المؤمنين يقويني على البلاء ..فعدت أسوأ مما كنت..وتلاعب بي الشيطان..حتى جاء يوم قال لي شيطاني:

لتسكرن اليوم سكرة ما سكرت مثلها من قبل … فعزمت ان أسكر وعزمت أن اشرب الخمر وظللت طوال الليل أشرب وأشرب وأشرب فرأيتني والأحلام تتقاذفني … حتى رأيت تلك الرؤية
رأيت يوم القيامه وقد أظلمت الشمس..وتحولت البحار الى نار…وزلزلت الارض..واجتمع الناس الى يوم القيامة أفواجا أفواجا.. وأنا بينهم أسمع المنادي ينادي فلان..بن فلان هلم للعرض على الجبار..

يقول: فأرى فلان هذا قد تحول وجهه الى سواد شديد من شدة الخوف

حتى سمعت المنادي ينادي باسمي..هلم للعرض على الجبار
يقول:
فعدت للرجل الضعيف وقلت له : بالله عليك أنجدني أنقذني..فبكى رأفة بحالي..وقال : أنا ضعيف كما ترى لا أملك أن أفعل لك شيئا ولكن اجر تجفاختفى البشر من حولي – هذا في الرؤيا – وكأن لا أحد في أرض المحشر..ثم رأيت ثعبانا عظيما شديدا قويا يجري نحوي فاتحا فمه،فجريت من شده الخوف
فوجدت رجلا عجوزا ضعيفا.. صرخت: آه … أنقذني من هذا الثعبان..
فقال لي..يابني أنا ضعيف لا أستطيع ولكن اجر في هذه الناحيه لعلك تنجو…فجريت حيث أشار والثعبان خلفي فوجدت النار تلقاء وجهي..فقلت (أأهرب من الثعبان لأسقط في النار؟؟)
فعدت مسرعا أجري والثعبان يقترب اه ذلك الجبل لعلك تنجو
فجريت ناحية الجبل والثعبان يكاد يتخطفني فرأيت في أعلى الجبل أطفالا صغارا،وسمعت الاطفال كلهم يصرخون: يافاطمة … يا فاطمة… أدركي أباك… أدركي أباك
يقول :
فعلمت انها ابنتي…ففرحت أن لي ابنة ماتت وعمرها 3 سنوات ستنجدني من هول الموقف..
فاجتبذتني بيدها اليمنى. ..ودفعت الثعبان بيدها اليسرى وأنا كالميت من شدة الخوف ثم جلست في حجري كما كانت تجلس في الدنيا
وقالت لي :
يا أبت (ألم يأن للذين آمنوا أن تخشع قلوبهم لذكر الله)
فقلت يابنيتي..أخبريني عن هذا الثعبان.
قالت: هذا عملك السئ ، أنت كبرته ونميته حتى كاد أن يأكلك..أما عرفت يا أبي أنّ الأعمال في الدنيا تعود مجسمة يوم القيامة ؟؟..
قلت: وذلك الرجل الضعيف، قالت: ذلك عملك الصالح
أنت أضعفته وأوهنته حتى بكى لحالك لا يستطيع أن يفعل لحالك شيئا
ولولا أنك انجبتني ومت صغيرة ما كان هناك شئ لينفعك
يقول: فاستيقظت من نومي وأنا أصرخ: قد آن يارب… قد آن يارب, نعم
(ألم يأنِ للذين آمنوا أن تخشع قلوبهم لذكر الله)
يقول: فاغتسلت وخرجتُ لصلاة الفجر أريد التوبة والعودة إلى الله
يقول: فدخلت المسجد.. فإذا بالإمام يقرأ نفس الآية
(ألم يأن للذين آمنوا أن تخشع قلوبهم لذكر الله)
ذلك هو مالك بن دينار من أئمة التابعين

هو الذي اشتهر عنه أنه كان يبكي طول الليل..ويقول : إلهي أنت وحدك الذي يعلم ساكن الجنة من ساكن النار ، فاي الرجلين أنا ؟ … اللهم اجعلني من سكان الجنة ولا تجعلني من سكان النار
وتاب مالك بن دينار واشتهر عنه أنه كان يقف كل يوم عند باب المسجد ينادي ويقول: أيها العبد العاصي عد إلى مولاك.. أيها العبد الغافل عد إلى مولاك..أيها العبد الهارب عد إلى مولاك..مولاك يناديك بالليل والنهار يقول لك :

(من تقرب مني شبرا تقربت إليه ذراعا, ومن تقرب إلي ذراعا تقربت إليه باعا, ومن أتاني يمشي أتيته هرولة)

أسالك اللهم أن ترزقنا التوبة

لااله إلا انت سبحانك ..إني كنت من الظالمين

سبحان الله ولا اله الا الله والله اكبر اللهم ارحمنا واغفر لنا خطايانا واجعلنا من التائبين

أسالك اللهم أن ترزقنا التوبة

لااله إلا انت سبحانك ..إني كنت من الظالمين

قصة مؤثرة
شكرا لك أم ادريس

مشكووووووووووووووووووورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اضغط على أي اسم من الصحابة رضي الله عنهم وغيرهم يطلع لك قصته ..

[align=center] بــــــــــــــســــــــــــم الله[/align]

بارك الله فيك جزاك الله خيرا وجحعله في ميزان حسناتك

أروع محاكمه على مر التاريخ .. سمرقند والإسلام

في عهد الخليفة الصالح "عمر بن عبد العزيز" ، أرسل أهل سمرقند رسولهم إليه بعد دخول الجيش الإسلامي بقيادة قتيبة بن مسلم الباهلي لأراضيهم دون إنذار أو دعوة ، فكتب مع رسولهم للقاضي أن احكم بينهم ، فكانت هذه القصة التي تعتبر من الأساطير.
وعند حضور اطراف الدعوى لدى القاضى ، كانت هذه الصورة للمحكمة:
صاح الغلام : يا قتيبة ( بلا لقب )
فجاء قتيبة، وجلس هو وكبير الكهنة السمرقندي أمام القاضي جميعا
ثم قال القاضي : ما دعواك يا سمرقندي ؟
قال السمرقندي: اجتاحنا قتيبة بجيشه ، ولم يدعُـنا إلى الإسلام ويمهلنا حتى ننظر في أمرنا ..
التفت القاضي إلى قتيبة وقال : وما تقول في هذا يا قتيبة ؟
قال قتيبة : الحرب خدعة ، وهذا بلد عظيم ، وكل البلدان من حوله كانوا يقاومون ولم يدخلوا الإسلام ، ولم يقبلوا بالجزية ..
قال القاضي : يا قتيبة ، هل دعوتهم للإسلام أو الجزية أو الحرب ؟
قال قتيبة : لا ، إنما باغتناهم لما ذكرت لك ..
قال القاضي : أراك قد أقررت ، وإذا أقر المدعي عليه انتهت المحاكمة.
يا قتيبة ما نـَصَرَ الله هذه الأمة إلا بالدين واجتناب الغدر وإقامة العدل.
ثم قال القاضي : قضينا بإخراج جميع المسلمين من أرض سمرقند من حكام وجيوش ورجال وأطفال ونساء ، وأن تترك الدكاكين والدور ، وأنْ لا يبقى في سمرقند أحد ، على أنْ ينذرهم المسلمون بعد ذلك !!
لم يصدق الكهنة ما شاهدوه وسمعوه ، فلا شهود ولا أدلة ، ولم تدم المحاكمة إلا دقائقَ معدودة.
ولم يشعروا إلا والقاضي والغلام وقتيبة ينصرفون أمامهم.
وبعد ساعات قليلة ، سمع أهل سمرقند بجلبة تعلو ، وأصوات ترتفع ، وغبار يعم الجنبات ، ورايات تلوح خلال الغبار ، فسألوا
فقيل لهم : إنَّ الحكم قد نُفِذَ وأنَّ الجيش قد انسحب ، في مشهدٍ تقشعر منه جلود الذين شاهدوه أو سمعوا به.
وما إنْ غرُبت شمس ذلك اليوم ، إلا والكلاب تتجول بطرق سمرقند الخالية ، وصوت بكاءٍ يُسمع في كل بيتٍ على خروج تلك الأمة العادلة الرحيمة من بلدهم ، ولم يتمالك الكهنة وأهل سمرقند أنفسهم لساعات أكثر ، حتى خرجوا أفواجاً وكبير الكهنة أمامهم
باتجاه معسكر المسلمين وهم يرددون شهادة أن لا إله إلا الله محمد رسول الله.

بارك الله فيك أختي

بسم الله الرحمن الرحيم
المستوى: أولى متوسط

أولا : التاريخ(10ن)

السؤال الأول (05ن): أكمل مايلي :
* للحضارة اليمنية انجازات عديدة ، أذكر ثلاثا منها ………………………………………….. …………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …
* الأهرامات هي : ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …
* الزيقورات هي : ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …
السؤال الثاني(05ن): اربط بسهم بين المجموعة " أ " و ما يقابلها في المجموعة " ب "

" أ " " ب "

* الكتابة الهيروغليفية * الحضارة اليمنية
* حدائق بابل المعلقة * الحضارة الرافدية
* الكتابة الأبجدية * الحضارة المصرية
* الديانة المجوسية * الحضارة الفارسية
* سد مأرب * الحضارة الفينيقي

ثانيا : الجغرافيا(10ن)
السؤال الأول : (06ن) أكمل مايلي :
* الجبل هو: ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………..
* السهل هو : ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ….
* النهر هو : ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …
السؤال الثاني(04ن): أجب بصحيح أو خطأ

* يوجد نهر الأمازون في قارة إفريقيا ………………………………

* تقع جبال الهملايا في قارة آسيا ………………………………

* تقع هضبة التبت في قارة أوربا ……………………………..

* يوجد سهل المتيجة في مصر ……………………………..

اختي ديري ملف ولمي فيه كلشي

اوك مرسي

بارك الله فيك

شكرا جزييييلا