تطوير التعليم: التفكير خارج الصندوق

تطوير التعليم: التفكير خارج الصندوق

بقلم: د/ يوسف ربابعة

يزداد الحديث هذه الأيام عن مشكلات التربية والتعليم وضعف الطلبة، وبخاصة طلبة الصفوف الثلاثة الأولى، فهذه المرحلة هي التي يتشكل الطالب من خلالها، وتعد اللبنة الأولى في بناء شخصيته السلوكية والمعرفية. ولأن العملية التعليمية تقوم على الفرادة والتميز، فمن المفترض أن يتم تطويرها بطرق إبداعية، بعيدًا عن الحلول التقليدية المطروحة. لا بد من وضع حلول أكثر جرأة وإبداعًا، والخروج من نظرية "داخل الصندوق"، والتفكير في الحلول التي من شأنها أن تطور المناهج والأساليب التعليمية، وأن تجعل من العملية التعليمية حالة مبدعة وقادرة على المشاركة في تشكيل شخصية الطالب، والعمل على تنميتها بما يناسب دوره الإنساني المتوقع منه في المستقبل. ويمكننا أن نطرح مجموعة من المقترحات التي تساعد في تطوير هذه العملية، وإخراجها من عنق الزجاجة، على النحو التالي:

أولاً- تأنيث الصفوف الثلاثة الأولى، أي تعيين معلمات إناث للتدريس فيها، وهذا يتيح لوزارات التربية أن تختار معلمات قديرات، نظرًا إلى كثرة الخريجات المتميزات؛ فنحن نعلم أن الطالبات يحصلن على المقاعد المتقدمة في الثانوية، وكذلك في الجامعات، وهناك أعداد كبيرة من الخريجات، في التخصصات كافة، عكس الخريجين من الذكور الأقل عددًا، والذين يجد المتميزون منهم أعمالاً في مواقع كثيرة، ويفضلون العمل في القطاعات غير التعليمية، ولا يذهب منهم للتعليم في الغالب إلا غير المتميزين.

يمكن هنا اختيار معلمات لهذه الصفوف من كل التخصصات، ليس شرطًا أن يكون تخصصها معلمة صف، بل تتم المفاضلة على أسس الكفاءة والقدرة على الابتكار، وحب التعليم، والتعامل مع الأطفال، ثم يتم تدريبهن بشكل جيد، مع زيادة الرواتب بما يتناسب مع عملهن وجهدهن. إن تعيين معلمات لتدريس هذه المرحلة يتيح للطفل النمو في جو أمومي دافئ، يشعره بالأمان والحنان.

ثانيًا- تدريس ثلاثة حقول فقط، والتركيز عليها بشكل كامل ومتميز، وهي: اللغة والحساب والفن؛ فاللغة من أجل تنمية مهارات التواصل والتعبير، بالتركيز على مهارات القراءة والكتابة والحوار والاستماع، في جو من الاحترام والتقدير، دون التقليل من أي أفكار قد يطرحها الطفل مهما كانت. ولا يعني تدريس اللغة الاهتمام بلغة واحدة فقط، بل يمكن تعليم الطالب أكثر من لغة، بحسب الحاجات والميول.

أما الحساب فهو لتنمية قدرة الطالب على الخيال، وفهم الأفكار التي تعبر عن السبب والنتيجة، والتدريب على ربط النتائج بمسبباتها، من خلال المنطق، وطرق البرهان والإثبات والمحاججة، وكذلك تنمية الحس التجريدي البعيد عن المادية المفرطة. أما الفن بمفهومه الواسع والشامل: الرسم والموسيقى والمسرح والغناء والرقص، أي بأنواعه المختلفة، السمعية والبصرية والحركية والتأملية والتخيلية، فهو لتنمية قيم الخير والحق والجمال والسلوك؛ الجمال بما في النفس والكون، والحق بما يملك الإنسان من حرية وإرادة، والسلوك القويم المبني على تعظيم قيم الإنسانية بعمومها، والمجتمعات بخصوصيتها. وهذه المهارات هي التي يحتاجها الطفل لينمو، وتتشكل شخصيته المتوازنة.

ثالثًا- جعل الدوام أربعة أيام فقط، بدلاً من خمسة، وعدم إطالة مدة الدراسة اليومية، أو زيادة الحصص بحيث تثقل كاهل الطالب بما لا يفيد، فقد أصبحت المدارس اليوم تتنافس في زيادة عدد الحصص، بحيث يبدأ الطفل من الصباح الباكر ويبقى حتى ساعة متأخرة، يعود منهكًا بعدها ومثقلاً بالواجبات، فلا يستطيع ممارسة ألعابه، ولا يجد وقتًا للراحة التي يحتاجها في هذا العمر، حيث من المفترض أن تتوفر للطفل ساعات فراغ لممارسة ألعابه واكتشاف ذاته، من خلال الأسرة، والتأمل، والعبث والفراغ. ثم يكون اليوم الخامس للمهارات البدنية، وممارسة الرياضة بكل أنواعها، والنشاطات اللامنهجية، لتعليم مهارات الحياة: الانتماء، والصحة، والبيئة، أي تعليم الطفل الانتماء إلى ذاته ومجتمعه ووطنه، من خلال العمل الجماعي والحفاظ على المرافق العامة، ثم التوعية بأهمية النظافة والغذاء الجيد وخطورة الغذاء الضار، والعادات المحمودة والمرذولة، والحفاظ على البيئة، بسقاية النباتات ورعايتها، وتنظيف الصف والساحة والشارع.

لقد اهتم التعليم بتعبئة الرأس، وأهمل الجسد والإحساس. اهتم بالحفظ والاسترجاع، ولم يهتم بالخيال الإبداع. ولقد حان الوقت لكسر قواعد التعليم التقليدية التي تهتم بالامتحانات والشهادات، أكثر من الاهتمام بالتفكير الحر، ومهارات الحياة، وقيم التعاون والحب والخير والجمال. فالتفكير خارج الصندوق في التعليم، هو كسر للقوالب الجامدة، وانحياز للإنسان وصناعة للمستقبل.

المصدر

ملاحظة المراقبة
يمنع وضع روابط لمواقع اخرى




افكار احترافية ونيرة تساهم في تطوير التعليم واخراجنا من التعليم الكلاسيكي الذي مازلنا نتخبط فيه علينا ان تعلم هذه المهارت لنرتقي بارك الله فيك على هذاطرح الجدير اخية مازيد من هذه الموضيع القيمة



مرحبا بيك اختي ارى انك جديدة معنا الله يبارك فيك على الطرح

دمتي

الجيريا




وعجبتني بزاف فكرة تانيث الاطوار الاولى ربما حقا الطفل يحس مزال و مح حنان امه انا اولادي 2ذكور في السنة الاولى تحكمهم التاتئة وكم اعاني معهم ومنبعد تروح



نتمنى ان تجسد هذه اﻻ فكار في الواقع شكراااا .



بارك الله أختي على هذه الأفكار القيمة لو تطبق في مدارسنا



ما احوجنا الى هكذا مواضيع



امتحانات في غابة لمنع الغش

امتحانات في غابة لمنع الغش

الجيريا

أخضعت مدرسة في الصين طلابها للامتحانات في غابة، وذلك في مسعى منها للحد
من ظاهرة الغش، خلال الاختبارات المدرسية، حيث حضغ طلاب المدارس الثانوية
في "جينغتشو” بمقاطعة "هوبي”، شرق البلاد، للامتحانات في منتصف منطقة حرجية في حرم مدرسة تشنغ فنغ.
وتم إجراء الامتحانات في الهواء الطلق ليس فقط للاستفادة من الجمال الطبيعي المحيط، ولكن أيضًا كوسيلة لمنع الطلاب من الغش. ونشرت وسائل إعلام عالمية صوراً للطلاب وهم يخضعون للامتحانات في الغابة، حيث أجبروا على الجلوس على مقاعد ومكاتب بعيدة عن بعضها.
وقالت إدارة المدرسة؛ إن الطلاب استمتعوا بالجلوس بالطبيعة كما أن هذه الخطوة ساعدت المراقبين على منعهم من الغش، وأشارت؛ إلى أن الطلاب كانوا يتظللون في فيء الأشجار لذا لم تؤثر عليهم أشعة الشمس.

الجيريا

لكن هذا لايمنع من الغش.. هذا رأيي… الجيرياالجيريا




الصينيون وافكارهم الخاصة



اشكر مرورك العطر



ههههههه عجبتني الفكرة بصح يكون هواء برك هههههه




هههههههههههه هواء وخضار وكلش
غير ديري الامتحان برك هههالجيريا



غير يقدرو يعسوهم برك



هههههههههه اشكر مرورك



اخنا الغابة و ما تفيدش لازم يخترعوا حاجة خارقة



فكرة رائعة الهواء النقي



فكرة عبقرية لكن عندنا لازم يبنيولهم حيطان واسقف لمنع الغش




نصائح استاذ

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي الأستاذ الكريم،أختي الأستاذة الكريمة:- كونا مربيين بالقدوة الحسنة وليس بالعنف اللفظي أو الجسدي لأن المجتمع يتصيّد أبسط أخطاء المربين اعتقادا منه أنهم ملائكة لايخطئون .- ليس الطالب أذنا تسمع فقط,وإنما هو مجموعة حواس,عين ترى,وأنف يشمّ,فلا تقع عينه منكما على قبيح ولا يشم منكما إلا أطيب ريح .- أحسنا معاملة زملائكما في المهنة وتلاميذكما فإذا أحبوكما أحبوا ماتقدمانه لهم وتعلقوا بالمادة التي تدرسانها لهم.- استشيرا زملاءكما في المؤسسة أو خارجها ولو في أبسط الأمور.- شاركا في الندوات الداخلية والخارجية فإنّ فيها فائدة أقلّها التّواصل.- أعدّا دروسكما إعدادا ثقافيا بالمطالعة والمراجعة وتربويا بإعداد خطة الدرس (المذكرة).- أعدّا توزيعا منضبطا يسهل عليكما التحكم في تدرج الدروس.- تعهّدا الدفتر اليومي بتسجل ماتقدمانه فيه خلال كل يوم قبل الذهاب للمؤسسة.- اربطا ما تقدمانه من دروس بالواقع المعاش ما استطعتما إلى ذلك سبيلا .- شجّعا المجد من التلاميذ وانصحا المقصّر منهم بأفضل طرق النصح. – تقبّلا النقد البناء مهما كان مصدره بصدر رحب.- استعملا الطرائق والأساليب التي يمكن أن تساعداكما في توفير المناخ الذي يساعد على تنظيم التعليم والتعلّم.- تعرّفا على طلابكما فردا فردا من حيث الحالة النفسية والاجتماعية من خلال الملاحظة والسؤال.- كونا مثل الشمس تقسو علينا حين نحتاج القسوة وترحمنا حين نحتاج الرحمة وحتى في قسوتها تكون رحيمة- لا تنسيا أن تدخلا الدعابة والمزح البريء إذا لاحظتما أن الملل بدأ يتسرب إلى تلاميذكما.- احرصا على ألّا تكون أوامركما وتعليماتكما من موقف المتسلط في مظهركما أو نبرة صوتكما أوالمهدد بالعقاب عند المخالفة.- كلّفا تلاميذكما بتصويب أخطائهم بأنفسهم قبل تكليف غيرهم بذلك.- تجنّبا العقاب على الخطأ أو الانتقام من تصرف سابق بل استعملا الطرق القانونية كاستدعاء الأولياء أو طلب عقد مجلس التأديب إذا تطلب الأمر ذلك.- لا تسويّا بين المذنب والبريء باستعمال العقاب الجماعي فهو أسلوب غير تربوي وهو يؤتي ثمارا سيئة.- قدّما نصيحتكما للمذنب على انفراد إن كان الخطأ فرديا أما إذا كان الخطأ يهم الجميع فلا بأس بالنصيحة الجماعية باستعمال التلميح:ما بال تلاميذ يفعلون كذا…- لا تطلقا ألقابا قبيحة على طلابكما ولاسيما المسيئين منهم ولاتسمحوا لهم بذلك. – احرصا على توزيع أسئلتكما بين طلابك ولا تجعلا بعضهم يحظون بالاهتمام على حساب الآخرين.- كونا على اطلاع بما يجدّ في المنظومة التربوية عبر مختلف الوسائل خاصة الأنترنت.




نصائح جيدة لو انها تطبق
لكن المعلم والتلميذ بين المطرقة والسندان
فالحق يقال اعتقد ان القليلين فقط من يمكن ان يتحلوا ببعض هذه الصفات اما الاغلبية يعتبرونها مجرد وظيفة لكسب الرزق
كما ان الظروف التي يعمل بها المعلم ليست فقط محبطة بل تدمر اي امل للابداع والعمل الجاد فتجدين الكثير منهم أصيبوا بالجنون وقد رأيت شخصيا نماذج ليست بالقليلة عانت من هذا الامر والله المستعان




ان شاء الله يكون التاثير عليهم بهدا النصائح القيمة
هكذا يكون الاستاذ القدوة الصالحة للاجيال القادمة



توحيد اختبارات الفصل الأول بين جميع المناطق ولجميع الأطوار

حددت وزارة التربية تاريخ إجراء اختبارات الفصل الأول من السنة الدراسية الجارية لجميع الأطوار التعليمية، والتي ستنطلق بداية من الـ 23 نوفمبر المقبل، والتي هي موحدة بين جميع الولايات بغض النظر عن تباين المناطق الجغرافية. غير أن الوصاية لم تحدد تاريخ إجراء اختبارات الفصلين الثاني والثالث من السنة.
وكشفت مصادر تربوية مطلعة أن الوصاية أعلنت عن تاريخ إجراء الاختبارات الخاصة بالفصل الأول من السنة الدراسية الجارية 2015 ـ 2015، والتي ستنطلق بداية من الأحد 23 نوفمبر المقبل. ويشمل الإجراء كل تلاميذ الأطوار التعليمية وفي كل المناطق الجغرافية، ويستثنى من ذلك الاختبارات الشهرية الخاصة بتلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي. وطالبت الوزارة معلمي هذه الأقسام بإجراء ما يسمى بالتقويمات الشهرية لشهر نوفمبر القادم، قبل هذا التاريخ، مع العلم أن التقويم المستمر أو الاختبارات الشهرية في التعليم الابتدائي تخص مادتي الرياضيات والعربية في الطور الأول فضلا عن الفرنسية في الطور الثاني. وبإجراء اختبارات الفصل الأول سيستفيد التلاميذ والعاملون بالقطاع من عطلة بداية من 18 ديسمبر المقبل والى غاية الـ 4 من جانفي القادم، لجميع الولايات عبر الوطن.

الجيرياالجيريا:2131_1168498625 :




اذن فالكل يشمر على ساعديه قد جاء وقت التقييم
مشكووووووووووورة على الاعلان الهام عزيزتي



ربي ينجح ولادنا و يسير لهم الطريق




ربي ينجحهم يارب جزاك الله خيرا اليوم خبرت المعلمة تلاميذها وابني قالي فعلا الخبر



بارك الله فيك أم بيسو
ربي يوفق الجميع




بالتوفيق



ربي ينجح كل من اجتهد بصح حبيت نسال هل في عطلة في نوفمبر مثل مكان دائما يعني اسبوع نوفمبر



ماشي اسبوع كامل اختي من الجمعة الى الاربعاء

العطل المدرسية:

عطلة الخريف: جميع المناطق:من يوم الخميس 30 أكتوبر 2015 مساء إلى يوم الاربعاء 05 نوفمبر 2015 صباحا.
عطلة الشتاء: جميع المناطق:من يوم الخميس 18 ديسمبر 2015 مساء إلى يوم الأحد 04 جانفي 2015 صباحا.
عطلة الربيع: جميع المناطق:من يوم الخميس 19 مارس 2015 مساء إلى يوم الأحد 05 أفريل 2015 صباحا.
عطلة الصيف: جميع المناطق:ابتداء من يوم الخميس 02 جويلية 2015 مساء بالنسبة للأساتذة والمعلمين.
تبدأ عطلة الصيف بالنسبة للإداريين بعد انجاز كل العمليات المتعلقة بنهاية السنة الدراسية بما فيها اجتماعات مجالس القبول والتوجيه، ونشر نتائج الامتحانات الرسمية وتسليم الوثائق المختلفة للتلاميذ، وتحدد كالتالي:
المنطقتان الأولى والثانية : ابتداء من يوم الخميس 16 جويلية 2015 مساء.
المنطقة الثالثة : ابتداء من يوم الخميس 9 جويلية 2015 مساء.

http://www.gulfup.com/?kMEwAe




مشكورة اختي على المعلومات
وشيء جميل يكون موحد هكدا الكل يتحضر في وقت واحد
والبرنامج يمشوا فيه في نفس المدة
ربي يجيب الخير والناجح والتوفيق لاولادنا ان شاء الله




دروس دعم متلفزة عبر التلفزيون الجزائري بداية من ديسمبر

أعلنت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط بتيارت أنه سيشرع خلال شهر ديسمبر المقبل في بث الدروس المتلفزة لفائدة الأقسام النهائية على القنوات الوطنية.

وأفادت الوزيرة مساء أمس السبت على هامش زيارتها للولاية بأن الدروس قد تم تحضيرها وهي جاهزة للبث في إنتظار استكمال إجراءات التوقيع على الاتفاقية مع كل من التلفزيون الجزائري والمركز الوطني للتعليم عن بعد ووزارة التربية. وتخص الدروس مختلف المواد التي يمتحن فيها التلاميذ المقبلين على شهادتي البكالوريا و التعليم المتوسط وفقا للسيدة بن غبريط. وشددت الوزيرة من جهة أخرى على أهمية تظافر الجهود لتطبيق الإصلاح التربوي وتحسين ظروف التدريس لافتة إلى أن ذلك من مسؤولية الجميع بما في ذلك الهيئات المحلية والمديريات التنفيذية والنقابات والأولياء. وأبرزت السيدة نورية بن غبريط بأن الوزارة تركز على الأدوار التربوية المتمثلة في البرامج والمضامين وتنوي ” تحويل مسؤوليات التسيير المادي إلى الجماعات المحلية لاسيما فيما يتعلق بالمنحة المدرسية والكتاب المدرسي”.
وبخصوص تحويل تسيير المدرسة الابتدائية إلى وزارة التربية الوطنية أشارت إلى أن ذلك يتعلق بالقانون البلدي وليس من صلاحيات الوزارة. وذكرت الوزيرة من جهة أخرى أن وزارة التربية تعمل على استرجاع الهياكل والمراكز المتخصصة في تكوين المكونين والبالغ عدد 62 مركزا حيث تسير حاليا فقط 11 منها.
وفيما يتعلق بالأقسام المختلطة أكدت السيدة نورية بن غبريط أن البحوث أن البحوث التي قامت بها المراكز المتخصصة التابعة للوزارة أبرزت أن النتائج كانت “مرضية” مشيرة إلى انه سيتم تنظيم ملتقى الشهر المقبل حول الأقسام المدمجة يجمع الخبراء.




ربي ينجح كل الطلبة
في كل الاطوار




من كل هذا الكلام فهمت يقدمو دروس دعم عن طريق التلفزة شيئ جيد و طبعا تكاثف جميع الجيهات نتمنى يكون من اجل مصلحة التلميذ اولا و اخيرا



واه صحيح حتى انا شفتها في تلفيزيون وقلتها لبنتي لي ان شاء الله هاد العام عندها الباك نتمنى من ربي يوفقها ويوفق جميع التلاميد يارب



ربي يوفق جميع الطلاب



ملف التسجيل للماستر1

بالنسبة لكليات العلم الانسانية و الاجتماعية ملف التسجيل :
1- طلب خطي
2 – ظرف بريدي من الحجم الكبير
3- صورة شمسية
4 – استمارة تمنح من طرف الادارة
5 – نسخة من كشف نقاط البكالوريا
6 – كافة كشوف النقاط للمسار الجامعي المتبع

7 – الوثيقة الوصلية الملحقة بالشهادة بالنسبة لنظام ال ل م د
8 – شهادة تبرز الوضعية التأديبية للمترشح تمنحها المؤسسة الاصلية
ارجو الفائدة و النجاح




السلام عليك
بالتوفيق للجميع
جزاك الله خيرا



آمين يا رب




بالتوفيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييق




متى التسجيل

مرحبا سلام عليكم بنات

قولولي التسجيل للماستر 1 وقتاش يبداو

الجيريا




انا تاني سقسيت و قالو لي كي تفتح الادارة يعني ممكن هوما يدخلو في 31اوت وقالو مع بداية سبتمبر على كل اختي لازم تروحي تشوفي قبل ما يفوتك الوقت



الصراحه الماستر معلباليش
نقلك على الجامعه الخاصه ببسكره
بداية سبتمبر
تبدا التسجيلات لكل المستويات
اما الجامعات الاخرى الله اعلم
وتانيك نضن كل الجامعات هكذا
مي نصيحه مني روحي بداية سبتمبر وسقسي باش متفوتكش




شكرا لكن



أنشودة عليك منيّ سلام يا أرض أجدادي الجديدة

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

أقدم لكم أنشودة عليك منيّ سلام يا أرض أجدادي بصوت الرااائع لسلمى صديقة الصغار
أتمنى أن تعجبكم الأنشودة و لكم جزيل الشكر و التقدير
لمشاهدة الفيديو إضغط على الرابط التالي:

الجيريا




صوت عذب و جميل
مشكورة عزيزتي




صوت جميل بصح قالك وليدي محمد انا نغنيها خير منها ههههههههههههههههههههه شكرا حبيبتي



الله يحفظلك محمد قوليلو يسجل صوتو و لو طلع صوتو مثل ما يقول , يبعثهونا و نحطوهولو في قناة StepbyStepChannel
و لكي جزيل الشكر و التقدير…



شكرا جزيلا عزيزتي



الجيريارووووووعة
استمتعت كثيرا
كم احب اناشيد الوطنية تفكرني بالصغر



صوت عذب
لكن القديمة باللحن القديم احسن



النفقة .{ حواء الجزائرية بلمسات ندية حملة رمضان ٢٠١٤}

الجيريا

نتعرض اليوم لاثر من اثار الزواج و من اثار انحلال العلاقة الزوجية و هو النفقة.

هذا رابط الدروس السابقة كاملة .

من اجل حواء واعية { دروس في قانون الاسرة }.

الجيرياالدرس ١٩ : النفقة ( الزوجة و المطلقة )الجيريا

من تبعات الزواج وجوب نفقة الزوج على زوجته ، و من اثار انحلال الرابطة الزوجية او ما يعرف الطلاق هو استحقاق المطلقة للنفقة .

النفقة حق من حقوق الزوجة و عرفته المادة ٧٨ انها تشمل الغداء و الكسوة و العلاج و السكن او اجرته و ما يعتبر من الضروريات في العرف و العادة .

متى تجب النفقة للزوجة ؟
تجيبنا المادة ٧٤على هذا التساؤل بقولها : [تجب نفقة الزوجة على زوجها بالدخول بها او دعوتها اليه ].

الجيريا
ام بالنسبة لنفقة المطلقة فقد خصها المشرع الجزائري عناية خاصة و ذلك بتمكين الزوجة التي تريد الطلاق منها بمجرد رفع دعوى الطلاق و بل و يمكن للقاضى الحكم باستحقاقها لمدة لا تتجاوز السنة من تاريخ رفع دعوى الطلاق و ذلك بوجود بينة اي دليل اثبات طبقا للمادة ٨٠ من قانون الاسرة الساري المفعول حاليا .

يجب على القاضي مراعات حالة الطرفين و ظروف المعيشية للزوج ، فاذا كانت حالته جيدة فان النفقة تكون مرتفعة و اذا كانت سيئة فالعكس و كل هذا بتقدير من القاضي .

و يستطيع القاضي مراجعة النفقة و ذلك بطلب من الزوجة لكن بعد مضي سنة من الحكم طبقا للمادة ٧٩ من قانون الاسرة .

الجيريا

الجيرياالدرس ٢٠ : النفقة ( الاطفال ) الجيريا

طبقا للمادة ٧٥ تجب نفقة الولد على الاب ما لم يكن لديه مال ، فبالنسبة للذكور : تجب عليه نفقتهم الى حين بلوغهم سن الرشد و للاناث الى حين الدخول ( الزواج ) مع مراعات حالة الاب .

لكن تستمر في حالة اذا ماكان الولد ( ذكرا او انثى ) عاجزا بافة عقلية او جسدية او مزاولا للدراسة و يسقط بالاستغناء عنها او بالكسب .

وفي حالة عجز الاب عن نفقة اطفاله فتجب النفقة على الام اذا كانت قادرة على ذلك طبقا للمادة ٧٦ .
الجيريا
ولا تجب النفقة على الاصول فقط بل على الفروع ايضا حسب قدرتهم و درجة احتياجهم و درجة القرابة التي تجمعهم و الارث مجاراتا للمادة ٧٧ من نفس القانون .

الجيريا

من قلمي :: روح العسل .
حواء الجزائرية بلمسات ندية .
حملة رمضان ٢٠١٤.
تحت رئاسة اخت الرجال .
الجيريا




سامحيني حبيبتي
لكن الاغلبيه لا يدفعون النفقه رغم نص القانون عليها
ومن المفروض على الاب النفقة على اولاده من باب انهم اولاده
……
ممكن حبيبتي سؤال
النفقة في حالة الطلاق
ةذا كان هنالك خلع لاي سبب من الاسباب
هل يجب قانونا من الاب النفقه
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟




للاسف حنونتي …
لكن على المراة المطالبة بنفقتها و نفقة اطفالها لانه حقها الشرعي و ان لم تطالب به فتكون قد ظلمت نفسها و اطفالها .
الجيرياالجيرياالجيريا
حتى في حالة فك الرابطة الزوجية عن طريق ارادة الزوجة سواء الخلع او التطليق للاطفال الحق في النفقة .

بالنسبة للمطلقة بين التطليق و الخلع يوجد الاختلاف .
التطليق يوجب النفقة لكن الخلع لا يوجبها لان الخلع المراة هي التي تدفع مبلغا للرجل مقابل خلعها منه .

نورتيني حنونتي امينة .
اي استفسار انا في الخدمة الجيريا




شكراً لك اختي روح العسل دوما نتعلم منك



موضوع مهم
بارك الله فيك حبيبتى الجيريا



شكراً لك اختي فرياااااااااااااااااال دوما نتعلم منك حنونة



موضوع مهم جدا شكرا حبيبتي
ممكن تشرحيلي هذه مفهمتهاش

ولا تجب النفقة على الاصول فقط بل على الفروع ايضا حسب قدرتهم و درجة احتياجهم و درجة القرابة التي تجمعهم و الارث مجاراتا للمادة ٧٧ من نفس القانون .




أستاذة. عندي سؤال من فضلك

شكراً. أخي طلق زوجته. ومزال في شرع في الاولً طلب الرجوع. وهي. رفضت. وفي الجلسة الثانية رفضت وقالت له اريد تعويض عشرةًملاين باه نولي. طلقها شرعاً بثلاث

وفي جلسة اخرى القاضي. قال. الطلاق الشرعي. شوف مع الامام. حنا نديرو الصلح مافهمتش. يعني. مايطبقوش الشرع ؟؟!!




العفو حنونتي ان ضياء …
الجيرياالجيرياالجيريا
الله لا يحرمني من مرورك العطر ..
الجيريا




[QUOTE=meryoma;787576]موضوع مهم جدا شكرا حبيبتي
ممكن تشرحيلي هذه مفهمتهاش

ولا تجب النفقة على الاصول فقط بل على الفروع ايضا حسب قدرتهم و درجة احتياجهم و درجة القرابة التي تجمعهم و الارث مجاراتا للمادة ٧٧ من نفس القانون .

منورة مريومة … النفقة ليست حكرا على الاباء فقط ففي بعض الحالات يجب على الابناء ان ينفقوا على اوليائهم و هذا واجب ادبي .

و يكون هذا الانفاق حسب درجة احتياج الاولياء و حسب مقدرة الابناء .
فهنالك من ينفق على جده و هذا ما اردت قوله من الارث فالابن يرث من جده و هذه الدرجة الثانية للارث .

ان شاء الله تكوني فهمتيني حنونتي …
انا في الخدمة يا غالية الجيريا

الجيريا




الحضانة ( حواء الجزائرية بلمسات ندية حملة رمضان ٢٠١٤)

الجيريا

الجيريا

كيفكن حبيباتي ….
الجيريااعطوني قليلا من الاهتمام لاني اتعب كثيرا في هته الدروس .الجيريا

هذا رابط كل الدروس السابقة .

من اجل حواء واعية { دروس في قانون الاسرة }.

نتعرض اليوم للحضانة لعيون الجيريااخت الرجالالجيرياام ضياء. الجيريا

الدرس ١٨: الحضانة .

عرفت المادة ٦٢ الحضانة بقولها هي رعاية الولد و تعليمه و القيام بتربيته على دين ابيه و السهر على حمايته و حفظه صحة و خلقا . وقد وضع المشرع شرطا ان يكون الحاضن اهلا للقيام بذلك .
و قد خص المشرع الحضانة ١٠ مواد في قانون الاسرة و ذلك لكثرة الاشكاليات التي تثار في المحاكم .

الجيريا
من اولى بحضانة الطفل ؟؟
تجيب المادة ٦٤ من نفس القانون ان : الام اولى بحضانة ولدها
ثم الاب .
ثم الجدة لام .
ثم الجدة لاب .
ثم الخالة .
ثم العمة .
ثم الاقربون درجة مع مراعات مصلحة المحضون في كل ذلك .

الحق في الحضانة يقابل الحق في الزيارة .

الجيريا
متى يسقط حق الام الحاضنة في حضانة طفلها ؟

تجيبنا المادة ٦٦ بقولها يسقط حق الحاضنة ب :
١-التزوج بغير قريب محرم .
حتى اذا اسندت الحضانة للجدة لام او الخالة و سكنت مع الام المتزوجة بالقريب الغير المحرم فتسقط الحضانة عن الجدة او الخالة طبقا للمادة ٧٠ من نفس القانون .
٢- التنازل عن الحضانة .
٣- عدم مطالبة من له الحق في الحضانة مدة تزيد عن سنة بدون عذر ، طبقا للمادة ٦٨ .

الجيريا
الاشكالية التي تثار كثيرا في المحاكم هي : هل يشكل عمل المراة سببا من اسباب سقوط حق الحضانة ؟

تصرح المادة ٦٧ انه لا يمكن لعمل المراة ان يشكل سببا من اسباب سقوط الحق عنها في ممارسة الحضانة .
مع مراعات مصلحة الطفل المحضون .
الجيريا
هل استيطان بلد اجنبي يسبب سببا لاسقاط الحضانة ؟
تنص المادة ٦٩ انه اذا اراد الموكول له الحضانة ان يستوطن بلدا اجنبيا رجع الامر للقاضي في اعطائه الحضانة او اسقاطها عنه مع مراعات مصلحة الطفل المحضون .

ويعود الحق في الحضانة اذا زال سبب سقوطه الغير الاختياري .
( السبب الاختياري : التنازل عن الحضانة).
الجيريا
في حالة الطلاق يجب على الاب او يوفر سكنا ملائما للحاضنة واذا تعذر عنه ذلك عليه دفع بدل الايجار .

و تبقى الحاضنة في بيت الزوجية حتى تنفيذ الاب للحكم القضائي المتعلق بالسكن .

الجيريا
ماهو السن القانوني الذي تنقضي به مدة الحضانة و هل يمكن تمديدها ؟

تنقضي مدة الحضانة للذكر ١٠ سنوات .
و الانثى ببلوغها سن الزواج .
لكن يمكن للقاضي ان يمددالحضانة بالنسبة للذكر الى ١٦ سنة اذا كانت الام هي الحاضنة مع مراعات مصلحة المحضون .

الجيريا
من قلمي :: روح العسل .
حواء الجزائرية بلمسات ندية .
حملة رمضان ٢٠١٤ .
تحت رئاسة اخت الرجال .

الجيريا




بارك الله فيك
جازاك الرحمن خيرا
بالقمة مواضيعك واستفدت كثيرا




بارك الله فيك وجازاك الله خيرا على المجهود المبذول



بارك الله فيك
راكي هايله ويعطيك الصحه




بارك الله فيك
مواضيع في القمة
و الله استفدنا كثيرا
رغم اني قريتها في الجامعة
الا انني استفدت منك حبيبتي
سلسلة في القمة
جوزيت يا حبيبتي
ربي يكملك و يعطيك ما تتمناي
احبك حبيبة قلبي




وفيك بركة حنونتي احلام …
و جزاكي الف خير ….
نورتيني حبيبتي …
الجيرياالجيريا




وفيك بركة حبيبتي ..
نورتيني و شرفتيني يا احلى بسملة …
الجيرياالجيرياالجيريا
و جزاكي خيرا حنونتي …
الجيريا




وفيك بركة يا لغاية امونة …
الجيرياالجيرياالجيريا
لا تحرميني من طلتك الحلوة حنونتي ….
الجيريا




منورة يا شافة ام اية …
فرحتيني الجيريا
وفي بركة .الجيريا
الله لا يحرمني منك .
حتى انا نحبك بزاااااااف ….




بارك الله فيك وجازاك الله خيرا مواضيعك رائعة و مفيدة وفي القمة